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Erziehungswissenschaft

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 Sammelband: The Paradigm Shift in Higher Education

The Paradigm Shift in Higher Education

Experiences in and Considerations of Virtual, Hybrid and Blended Learning

– in englischer Sprache –

LEHRE & FORSCHUNG – Hochschule im Fokus.
Interdisziplinäre Schriftenreihe zu Hochschulbildung, Hochschulleben, Hochschulmanagement und Hochschulpolitik

Hamburg 2022, 182 Seiten

Bis zu der groben Störung praktisch aller Lebensbereiche durch Corona im März 2020 waren die Bemühungen um eine Internationalisierung der Hochschulen, z. B. durch die Förderung des Austauschs von Studierenden und Lehrkräften zwischen den Ländern…

Blended LearningDidaktikHochschulbildungInternationalisierungPädagogikPedagogyStrategic partnership
 Forschungsarbeit: Lerntechniken und Lernstrategien für Studienanfänger*innen

Lerntechniken und Lernstrategien für Studienanfänger*innen

Erwachsenenbildung │ Weiterbildung

Didaktik in Forschung und Praxis

Hamburg 2022, 196 Seiten

Ob im Studium oder in der Erwachsenenbildung – Studierende und Lernende werden in ihrer Studienanfangsphase und am Ausbildungsbeginn ständig mit neuen Herausforderungen aus dem Bereich des Lernens konfrontiert. [...]

ArbeitstechnikenAusbildungBrainstormingDidaktikE-LearningErwachsenenbildungGruppenarbeitKonzentrationLehrveranstaltungenLernenLernstrategienLerntechnikenMotivationSeminareStudienanfängerStudiumVisualisierungWeiterbildungZeitmanagementZitieren
 Doktorarbeit: Sprachförderliche Kompetenzen pädagogischer Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen

Sprachförderliche Kompetenzen pädagogischer Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen

Studie zu den Veränderungen von Haltungen pädagogischer Fachkräfte nach einer einjährigen Fortbildung

Frühpädagogik in Forschung und Praxis

Hamburg 2022, 612 Seiten

Die frühe Entwicklung sprachlicher Kompetenzen gilt als wesentliche Voraussetzung dafür, dass alle Kinder ihre individuellen Potentiale in der Kindertageseinrichtung und zukünftig in der Schule, der Ausbildung, dem Studium und in Bezug auf eine…

FortbildungFrühpädagogikGruppendiskussionsverfahrenKitaProfessionalisierungSprachbildungSpracherwerb
 Forschungsarbeit: Nutrition, Physical Activity and Health in the Field of Education

Nutrition, Physical Activity and Health in the Field of Education

– in englischer Sprache –

EUB. Erziehung – Unterricht – Bildung

Hamburg 2022, 224 Seiten

The scientific monograph entitled Nutrition, physical activity and health in the field of education comprises 10 articles written by foreign and national authors, covering the areas of nutrition, physical activity and health in the…

agricultureAgrikulturCoronaCorona-PandemieCOVID-19EpidemieErnährungGesundheitPandemieSchwangerschaft
 Forschungsarbeit: A View of Art from the Perspective of Education Systems and Policies

A View of Art from the Perspective of Education Systems and Policies

– in englischer Sprache –

Schriften zur Kunstpädagogik und Ästhetischen Erziehung

Hamburg 2022, 188 Seiten

The complexity of the scientific monograph is reflected in the fact that the field of visual arts in the educational context is very diverse and broad, both in preschool, primary and secondary education, as well as in terms of professional…

Bildende KunstBildungErziehungswissenschaftKunstKunstunterrichtPädagogikUnterricht
 Sammelband: Deutsch als Fremdsprache aktiv und attraktiv im Studium, in Lehre und Forschung

Deutsch als Fremdsprache aktiv und attraktiv im Studium, in Lehre und Forschung

LINGUA – Fremdsprachenunterricht in Forschung und Praxis

Hamburg 2022, 262 Seiten

Das vorliegende Buch ist eine aktive Suche nach attraktiven Ansätzen für den Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht. Und nicht nur das – interaktiv soll man vorgehen, denn dann kommt man schneller ans Ziel. Das Buch lädt die Leserschaft ein, die…

FremdsprachenunterrichtLehrerausbildungLiterarische TexteMehrsprachigkeitMusikUnterrichtsplanung
 Forschungsarbeit: Sonderpädagogik als Profession: Wissen – Können – Haltung

Sonderpädagogik als Profession: Wissen – Können – Haltung

Subjektive Theorien zur sonderpädagogischen Professionalität im Arbeitsfeld Förderschule mit dem Förderschwerpunkt sozial-emotionale Entwicklung

Studien zur Berufs- und Professionsforschung

Hamburg 2022, 486 Seiten

[…] für die sonderpädagogische Professionsforschung, für sonderpädagogische Institute, Lehrstühle und Studienstätten stellt [das Buch] […] auf Basis der differenzierten Methodologie, den aspektreichen Analysen und verschiedener interessanter Impulse trotz der stichprobenbezogenen deutlichen [...]

in: socialnet.de, 05.10.2023
Berufliches SelbstverständnisFörderschullehrerKognitionspsychologieProfessionsforschungSonderpädagogikSubjektive Theorien
 Doktorarbeit: Zeichnen als Merkhilfe zum Memorieren von Sachinhalten

Zeichnen als Merkhilfe zum Memorieren von Sachinhalten

Naturerschließung im Lebensraum Streuobstwiese durch Schüler*innen der dritten und vierten Jahrgangsstufe

Didaktik in Forschung und Praxis

Hamburg 2022, 440 Seiten

Die beiden Fächer Sachunterricht und Kunstunterricht sprechen aus traditioneller Sicht getrennte Fähigkeiten an. Diese Studie geht hingegen von der These aus: Zeichnerische Begegnungen mit der Welt legen eine fruchtbare Basis für ein besseres…

DidaktikKunstunterrichtPädagogikSachunterrichtZeichnen
 Forschungsarbeit: New Perspectives on School Counselling

New Perspectives on School Counselling

– in englischer Sprache –

Studien zur Schulpädagogik

Hamburg 2022, 206 Seiten

The monograph entitled New Perspectives on School Counselling presents some of the theoretical and empirical analyses, looking at the school counselling service in schools and providing some recommendations for future work. [...]

Child participationCorona-PandemieErziehungswissenschaftInclusionPädagogikPsychologeSchülerSchulberatungSchule
 Forschungsarbeit: Willensfreiheit oder Determinismus?

Willensfreiheit oder Determinismus?

Zum Verhältnis von Geist und Kausalität und seiner Bedeutung für die Pädagogik

Schriften zur Pädagogischen Theorie

Hamburg 2022, 226 Seiten

Sorgenfrei bedeutet zum Beispiel, keine Sorgen zu haben. Willensfrei meint allerdings nicht, dass wir keinen Willen haben, sondern dass der Wille eines Handlungssubjekts frei ist. Wovon und wozu, ob überhaupt und inwieweit wird zu klären sein.…

DeterminismusErziehungGeistGründeHandelnIndeterminismusKausalitätPädagogikVernunftWilleWillensfreiheit