Erziehungswissenschaft
Schriftenreihe
EUB. Erziehung – Unterricht – Bildung
ISSN 0945-487X | 213 lieferbare Titel | 113 eBooks
Anna Shevchuk
Hamburg 2026, Band 221
Dieses Buch widmet sich einem zentralen Thema der aktuellen Bildungsforschung: den Stereotypen, die (angehende) Lehrkräfte über Schülerinnen und Schüler mit türkischem Migrationshintergrund sowie über Schüler und Schüler innen aus niedrigen […]
BildungsdisparitätenDuale ProzessmodelleEthnische StereotypeLehrkräftebildungMigrationSchüler mit MigrationshintergrundSoziale KognitionSozialpsychologieStereotypeStereotype ContentUrteilsbildung
Silke Rotter
Die Wirksamkeit schulischer Sprachförderkonzepte auf den Zweitspracherwerb im Primarbereich
Hamburg 2025, Band 220
Wie wirken sich unterschiedliche schulische Sprachfördermodelle auf den Zweitspracherwerb von Kindern aus? Diese zentrale Frage steht im Mittelpunkt der vorliegenden Dissertation, die im Rahmen einer mehrjährigen Studie mit über 50 […]
ErziehungswissenschaftGrundschuleLehrerprofessionalitätSprachförderungSprachkonzepteSprachvermittlungZweitspracherwerb
Mahsa Abdolzadeh
Bausteine gender- und religionsneutraler Pädagogik für elementare Bildungseinrichtungen im städtischen Raum
Hamburg 2024, Band 219
Dr.in Abdolzadeh steht mutig gegen die Strömungen einer zögerlichen Gesellschaft und stellt mit ihrem revolutionären Konzept eines Menschenrechtskindergartens eine wegweisende Idee vor. In ihrem Buch werden Viele Aspekte der Menschenrechte […]
ElementarpädagogikErziehungswissenschaftGenderstudiesHumanismusMaria MontessoriMontessori-PädagogikPädagogikPhilosophie
Maren Zühlke
Bedeutung von körperlich-medialer Exponiertheit in Bildungskontexten
Hamburg 2024, Band 218
Die Digitalisierung ist im Bildungsbereich und in der Schule ein viel diskutiertes Thema. Im Sport(-unterricht) haben sich bereits Videos zur Analyse oder zur Veranschaulichung von Bewegungstechniken mit spezialisierten Apps etabliert. Für […]
Digitale MedienInstagramKulturelle BildungSchulsportSportpädagogikSportunterrichtTanzTikTokYouTube
Robert Celec (Ed.)
Education and Society in Transition
Addressing the Challenges of Youth and Technology
– in englischer Sprache –
Hamburg 2024, Band 217
The monograph presents a collection of studies that examine different educational methods and their effects at different levels of education, from high schools to higher education institutions. Topics range from the implementation of coordination […]
AusbildungBehandlungDigitalisierungGesundheitMobilität
Robert Celec (Ed.)
Integrating Health, Technology and Sustainability
Contemporary Strategies and Assessments
– in englischer Sprache –
Hamburg 2024, Band 216
This monograph offers an insightful exploration of the integration of health, technology and sustainability.
One focus of the monograph is sustainable tourism in the wake of the pandemic. It examines the role that ecotourism can play […]
CoronaCOVID-19Energy-DrinksGesundheitLockdownMilchproduktionTourismusVirtuelle Realität
Lea Vidi
Hamburg 2024, Band 215
Diese Abhandlung beschäftigt sich mit dem Erleben des Bildungsprozesses durch Lehrkräfte und SchülerInnenschaft, um ein tieferes Verständnis der Wirkmechanismen von Exklusionsfaktoren im Schulalltag zu erlangen und so zu eruieren, inwiefern […]
Alternative SchulenErziehungswissenschaftExklusionIndienSchulpädagogikSonderpädagogikSoziale Ungleichheit
Marta Licardo / Alenka Lipovec (eds.)
– in englischer Sprache –
Hamburg 2024, Band 214
The SETCOM Monograph is a significant scholarly work that explores the intersection of Artificial Intelligence (AI) literacy and social-emotional (SE) skills within the educational context. This collection of scientific papers delves deeply into […]
AIartificial intelligenceBildungKIKünstliche IntelligenzLehrerSchülerSozial-emotionales Lernenteachers
Katrine Fleckner Gravholt
Hamburg 2024, Band 213
Diese Studie präsentiert eine interaktionistische Analyse von deutsch-dänischen Schülerbegegnungen, die als Teil des, bei der Region Sönderjylland-Schleswig verankerten, Projekts ‚Kulturakademie‘ stattgefunden haben. [...]
Außerschulische LernorteInterkulturelle PädagogikMuseumspädagogikSoziale InteraktionTranskulturalität
Moriz Paul Wilkens
Die Entwicklung des DDR-Krippenwesens in den 1970er Jahren
Kinderbetreuung im Spannungsverhältnis zwischen Kapazitätserweiterung und kindlichen Bedürfnissen
Hamburg 2024, Band 212
Die detaillierte Untersuchung des DDR-Krippenwesens der 1970er Jahre beleuchtet das Spannungsfeld von ideologischen Interessen der Staatsführung, wirtschaftlichen Zwängen und kindlichen Bedürfnissen.
Anhand von Dokumenten aus dem […]
DDRErziehungswissenschaftFrühkindliche BildungPädagogikSozialismusWeitere Reihen neben „EUB. Erziehung – Unterricht – Bildung“
Frühpädagogik in Forschung und Praxis
ISSN 2193-1186
Religionspädagogik in Forschung und Praxis
ISSN 2191-320X
Wandlungsprozesse in Industrie- und Dienstleistungsberufen und moderne Lernwelten.
Schriftenreihe des interuniversitären Graduiertenkollegs Universität Halle-Wittenberg, TU Chemnitz, TU Dresden, Universität Bielefeld, Universität Koblenz-Landau, Hochschule Calw, Hochschule St. Pölten (A)
Hrsg. Prof. Dr. rer. pol. habil. Bernd Dewe
ISSN 1868-3908