Sprachwissenschaft
Wissenschaftliche Fachliteratur
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Lei Lei
„Ich will heim!“ Gesprächsforschung in der Altenpflege
Chinesische Pflegekräfte in deutschen Altenpflegeheimen
PHILOLOGIA – Sprachwissenschaftliche Forschungsergebnisse
Pflege ist Kommunikation – besonders in einer alternden, multikulturellen Gesellschaft. Dieses Buch widmet sich erstmals den authentischen Interaktionen zwischen chinesischsprachigen, deutschlernenden Pflegekräften und den von ihnen betreuten Pflegebedürftigen in deutschen Altenpflegeeinrichtungen. [...]

Katarzyna Plucińska
(Fremde) initial vorkommende Wortbildungseinheiten im gegenwärtigen Polnischen
Fremde initiale Wortbildungseinheiten (IWE) wie anty-, eko- oder super- gehören inzwischen zu Wortbildungsmitteln, die das heutige Polnische erfolgreich erweitern. Ihre Verbreitung lässt sich auf ein Zusammenspiel außersprachlicher Einflüsse, sprachübergreifender Tendenzen und sprachinterner Entwicklungen zurückführen. [...]

Oxana Chira
Wissenschaftliches Schreiben in Deutschland und in der Republik Moldau
Mehrsprachige und interkulturelle Ansätze in der Hochschulbildung
PHILOLOGIA – Sprachwissenschaftliche Forschungsergebnisse
Wie prägen Kultur, Sprache und akademische Traditionen das Schreiben im Hochschulkontext?
Diese Monografie widmet sich dem wissenschaftlichen Schreiben aus interkultureller Perspektive. Sie verbindet linguistische, didaktische und ethische Fragestellungen. Im Mittelpunkt steht der Vergleich akademischer Schreibtraditionen in […]

Renata Kriston
Konzeption für ein dreisprachiges lernerorientiertes Fachwörterbuch im Bereich Tourismus
PHILOLOGIA – Sprachwissenschaftliche Forschungsergebnisse
Der Tourismus zählt heute zu den bedeutendsten Wirtschaftssektoren und dennoch mangelt es an benutzerfreundlichen, fachlich fundierten Nachschlagewerken im deutsch-ungarischen Bereich. Dieses Buch schließt diese Lücke.
Im Mittelpunkt steht eine umfassende fachlexikologische und fachlexikographische Analyse des deutschen touristischen […]

Christer Lindqvist
Principles of Orthography in the Scandinavian Languages
Outlines of a Unified Framework
Schriften zur Vergleichenden Sprachwissenschaft
The Scandinavian languages—Swedish, Danish, Norwegian (Bokmål and Nynorsk), Faroese, and Icelandic—form a closely related group with many shared features but also notable differences, not least in their orthographies. This book provides a systematic overview of the orthographic systems of the Scandinavian languages, providing readers with a […]

Anna Just
Deutsche Sprachdenkmäler im Karpatenvorland: Dorfgerichtsbücher ehemaliger taubdeutscher Gemeinschaften vom 15. bis in die erste Hälfte des 17. Jahrhunderts
Eine kommentierte Edition. Teil 1
Warschauer Studien zur Philologie
„Mit dem Band Deutsche Sprachdenkmäler im Karpatenvorland: Dorfgerichtsbücher ehemaliger taubdeutscher Gemeinschaften vom 15. bis in die erste Hälfte des 17. Jahrhunderts. Eine kommentierte Edition. Teil 1 liegt eine editorisch wie konzeptionell herausragende Publikation vor, die in mehrfacher Hinsicht als Desiderat der Forschung gelten […]

Nataliia Barabash
Ukrainisch-deutsche Zweisprachigkeit: Sprachkontaktphänomene
Eine qualitative Studie zur kontrastiven Sprachwissenschaft
Wegen der mangelnden Forschungen im Bereich ukrainisch-deutschen Sprachkontakts ist diese qualitative empirische Studie von großer Bedeutung. Im Rahmen dieser Forschung wird versucht, einige der zahlreichen offenen Fragen bezüglich der ukrainisch-deutschen Mehrsprachigkeit zu beantworten.
Aufgrund des Krieges in der Ukraine ist die […]

Marina Ruthmann
Die Rezeption und Produktion von Klitika im Französischen als Fremdsprache
Eine Untersuchung griechisch-deutsch bilingualer, italienisch-deutsch bilingualer und deutsch monolingualer Partizipantengruppen – eine sprachwissenschaftliche Arbeit
PHILOLOGIA – Sprachwissenschaftliche Forschungsergebnisse
Im Rahmen des Drittspracherwerbs (L3-Forschung) können die bereits zuvor erworbenen Sprachen eine erleichternde Rolle bei dem L3-Erwerb spielen. Bei der vorliegenden Arbeit handelt es sich um einen empirischen Beitrag zu der L3-Forschung aus der generativen Sprachwissenschaft am Beispiel eines konkreten sprachlichen Phänomens. In dieser […]

Elena Ginghină
DaM, DaZ oder DaF? Eine Untersuchung der Sprachkompetenzen an deutschsprachigen Schulen in Rumänien
PHILOLOGIA – Sprachwissenschaftliche Forschungsergebnisse
Wie beherrschen die Schüler nach zehn Jahren in einem deutschen Gymnasium tatsächlich die deutsche Sprache? Und welche Rolle spielt das Erlernen der deutschen Sprache unter Berücksichtigung historischer, ethnischer und sozialer Unterschiede in einem formalen Bildungskontext und im täglichen Leben?
Die oben gestellten Fragen bilden die […]

Bettina Kaiser
Sprichwörter Deutsch–Kaschubisch
Schriften zur Vergleichenden Sprachwissenschaft
Sprichwörtlich heißt es, keine Sprache sei ohne Sprichwort. Sprichwörter spiegeln die Denkart eines Volkes wider und sind das Ergebnis des Einflusses der gesellschaftlichen, politischen und kulturellen Umstände einer Zeit.
Die Kaschuben blicken auf eine wechselhafte Geschichte zurück und waren über Jahrhunderte dem deutschen wie dem […]