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Seit 35 Jahren Dissertationen: Verlag Dr. Kovač

»Studien zur Schulpädagogik«

Schriftenreihe aus dem Gebiet Schulpädagogik

ISSN 1435-6538 | 81 lieferbare Titel | 42 eBooks

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 Doktorarbeit: Subjektive Theorien von Lehrkräften zum Unterrichts­prinzip Sexualerziehung im Kontext von Heterogenität

Subjektive Theorien von Lehrkräften zum Unterrichts­prinzip Sexualerziehung im Kontext von Heterogenität

Band 82, Hamburg 2017, ISBN 3-8300-9452-3

Pädagoginnen und Pädagogen sind in ihrem beruflichen Handlungsfeld auf unterschiedliche Weise mit (kindlicher) Sexualität konfrontiert: einerseits vom gesetzlichen Auftrag „Unterrichtsprinzip Sexualerziehung“ her,  [...]

 

 Dissertation: Mathematische Leistungs­steigerung und Förderung berufsbezogener Motivation über die Sommerferien

Mathematische Leistungs­steigerung und Förderung berufsbezogener Motivation über die Sommerferien

Berufs­vorbereitende Qualifikation von Hauptschülerinnen und Hauptschülern am Beispiel der Leuphana Sommerakademie

Band 81, Hamburg 2016, ISBN 3-8300-9231-8

Der Übergang von der Schule in den Beruf gestaltet sich insbesondere für Schülerinnen und Schüler der Hauptschule immer schwieriger. So müssen sie beispielsweise häufiger ihre Pläne revidieren als Schülerinnen und  [...]

 

 Dissertation: Teacher Education in Primary and Secondary Schools (6–18-Year-Old Students)

Teacher Education in Primary and Secondary Schools (6–18-Year-Old Students)

A Comparative Study Between China and Germany

Band 80, Hamburg 2016, ISBN 3-8300-9253-9

Although the physical distance between China and Germany is large, the continual strengthening of ties between the two countries as well as widespread use of modern technology has allowed the two countries to not only  [...]

 

 Dissertation: Einflussnahme des Schulfrühstücks auf die kognitive Leistungs­fähigkeit von Kindern und Jugendlichen

Einflussnahme des Schulfrühstücks auf die kognitive Leistungs­fähigkeit von Kindern und Jugendlichen

Band 79, Hamburg 2016, ISBN 3-8300-9251-2

Viele Kinder und Jugendliche lassen heutzutage das Frühstück aus. Dadurch entsteht eine Energie- und Nährstofflücke. Welche Auswirkungen dies auf die geistige Leistungsfähigkeit und somit auf den schulischen Erfolg hat,  [...]

 

 Doktorarbeit: Geowissen­schaftliche Lerninhalte an Schulen

Geowissen­schaftliche Lerninhalte an Schulen

Eine Untersuchung am Beispiel der Bildungspläne in Primar- und Orientierungs­stufe in der Republik Korea und in der Bundesrepublik Deutschland

Band 78, Hamburg 2015, ISBN 3-8300-8772-1

In diesem Buch werden die geowissenschaftlichen Bildungspläne und Lerninhalte in der Primar- und Orientierungsstufe in Korea und Deutschland verglichen. Innerhalb des naturwissenschaftlichen Bereichs der Bildungspläne  [...]

 

 Doktorarbeit: Die Vorbereitung von benachteiligten Jugendlichen auf Arbeit und Leben

Die Vorbereitung von benachteiligten Jugendlichen auf Arbeit und Leben

Eine Untersuchung an Werkreal- und Hauptschulen aus der Perspektive der Lehrerinnen und Lehrer in Baden-Württemberg

Band 77, Hamburg 2015, ISBN 3-8300-8658-X

Die Schaffung eines fließenden Übergangs von der Schule in die Berufsausbildung und anschließend in den Beruf ist für Jugendliche von großer Bedeutung, damit sie ein erfolgreiches, eigenständiges und gelingendes Leben  [...]

 

 Forschungsarbeit: Lehrerinnen- und Lehrer­persönlichkeit

Lehrerinnen- und Lehrer­persönlichkeit

Bildung braucht Persönlichkeiten mit Kopf, Herz, Hand und Humor!

Band 76, Hamburg 2015, ISBN 3-8300-8642-3

Die Lehrerinnen- und Lehrerforschung hat sich über die Zeiten gewandelt. Diese Entwicklung zeigt sich in den drei Hauptparadigmen, dem Persönlichkeits­paradigma, dem Prozess-Produktparadigma und dem aktuellen  [...]

 

 Dissertation: Sinnhorizonte christlich gestalteter Schule

Sinnhorizonte christlich gestalteter Schule

Eine schulpädagogische Begründung der Schulpastoral an staatlichen Schulen

Band 75, Hamburg 2013, ISBN 3-8300-6833-6

Schule wird immer mehr zu einem Lern- und Lebensort von Kindern und Jugendlichen. Unter besonderer Berücksichtigung der schulischen Veränderungen hin zu ganztägigen Schulformen eröffnen sich daher neue Chancen und  [...]

 

 Dissertation: Analyse der interkulturellen Lernerfahrung von Schülern an der Deutsch-Portugiesischen Europa-Schule

Analyse der interkulturellen Lernerfahrung von Schülern an der Deutsch-Portugiesischen Europa-Schule

– hergeleitet aus einer Fallstudie –

Band 74, Hamburg 2012, ISBN 3-8300-6813-1

Die Integration von Schülern und Schülerinnen mit Migrationshintergrund bzw. mit nicht-deutscher Muttersprache in das deutsche Bildungswesen stellt eine große Herausforderung an das gesamte Schulsystem  [...]

 

 Dissertation: Die tägliche Sportstunde in der Sekundarstufe I

Die tägliche Sportstunde in der Sekundarstufe I

Auswirkungen auf motorische Leistungs­fähigkeit, körperbauliche Merkmale und ausgewählte psychosoziale Komponenten

Band 73, Hamburg 2012, ISBN 3-8300-6377-6

Für eine ganzheitlich harmonische Entwicklung im Kindes- und Jugendalter sind regelmäßige Bewegungsreize und sportliche Betätigung von entscheidender Bedeutung. Leider wird in der Schule, einer der wichtigsten  [...]

 


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Ausgewählter Titel

Doktorarbeit: Sinnhorizonte christlich gestalteter Schule

Sinnhorizonte christlich gestalteter Schule

Eine schulpädagogische Begründung der Schulpastoral an staatlichen Schulen

» [...] Insgesamt deckt diese Arbeit praktisch alle Themenfelder ab, die in der Begründung von Schulpastoral relevant sind. Dabei gelingt es der Autorin, Perspektiven zu eröffnen, die über den binnenkirchlichen Raum hinaus anschlussfähig sind. Ein sehr [...] «

, September 2015