Psychologie
Wissenschaftliche Fachliteratur
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Ralph Frenken
Symbole der Altsteinzeit: Pränatalpsychologie der künstlerischen Ursprünge
Studienreihe psychologische Forschungsergebnisse
Die frühesten Bilder und Kunstwerke der Menschheit faszinieren uns Heutige seit ihrer Entdeckung. Die Wirkung dieser komplexen Kunst ist überwältigend: So wurde etwa die Höhle von Lascaux als Sixtinische Kapelle der Steinzeit bezeichnet. Forscher sahen die steinzeitlichen Bilderhöhlen als Heiligtümer an, in denen der Mensch Kunst und Religion […]
Sarina Engelhardt
Depressionen im Alter: Eine Studie zur Wirksamkeit des MIASA (Mittendrin im Alter statt allein)-Programms
Unter Berücksichtigung depressiver Symptome bei Senioren in stationären Einrichtungen
Diese Studie analysiert die Wirksamkeit des MIASA-Programms zur Prävention depressiver Symptome bei Senior*innen in stationären Einrichtungen. Im Fokus der Arbeit steht die differenzierte Betrachtung einzelner Symptomdimensionen, wodurch sich für die weitere Forschung und Durchführung des MIASA-Programms relevante Erkenntnisse ergeben. Ebenso […]
Anna Shevchuk
Stereotype über Schüler*innen mit einem türkischen Migrationshintergrund sowie über Schüler*innen aus niedrigen sozialen Schichten bei (angehenden) Lehrkräften
EUB. Erziehung – Unterricht – Bildung
Dieses Buch widmet sich einem zentralen Thema der aktuellen Bildungsforschung: den Stereotypen, die (angehende) Lehrkräfte über Schülerinnen und Schüler mit türkischem Migrationshintergrund sowie über Schüler und Schüler innen aus niedrigen sozialen Schichten haben – und den möglichen Folgen dieser verinnerlichten Vorstellungen für pädagogische […]
Kerstin Leyendecker
Tod und Trauer am Arbeitsplatz
Eine empirische Studie zu Wechselwirkungen zwischen Organisationskultur und Mitarbeitenden
SOCIALIA – Studienreihe soziologische Forschungsergebnisse
Jährlich sterben in Deutschland rund 200.000 Menschen im erwerbsfähigen Alter – mit weitreichenden Folgen für Mitarbeitende, Teams und Organisationen. Dennoch fehlen Unternehmen häufig Strukturen und Handlungssicherheit im Umgang mit Krisen, Verlust und psychischer Belastung. Auf Basis einer qualitativen Forschungsarbeit entwickelt Kerstin […]
Katerina Kanella
Die Bedeutung der Lerneridentität im Fremdsprachenunterricht
Psycholinguistische, sozialpsychologische und didaktische Perspektiven
LINGUA – Fremdsprachenunterricht in Forschung und Praxis
Trotz des fortgeschrittenen Stands der Fremdsprachendidaktik bleibt die Frage zentral, wie Heterogenität im Fremdsprachenunterricht (FSU) wissenschaftlich erfasst und didaktisch angemessen berücksichtigt werden kann.
Das vorliegende Buch rückt die Lerneridentität in den Mittelpunkt und versteht sie nicht als statische Eigenschaft der […]
Dieter Olbrich
Praxisbuch der ressourcenorientierten psychosomatischen Reha-Nachsorge
Gruppe – Was sonst
Schriften zur medizinischen Psychologie
Jährlich werden in Deutschland ca. 180.000 psychosomatische Rehabilitationsbehandlungen durchgeführt. Kostenträger ist die Deutsche Rentenversicherung (DRV). Die berufliche Orientierung und der Erhalt der Erwerbsfähigkeit stehen im Fokus. Im Anschluss an die Rehabilitation haben Patienten*innen die Möglichkeit der psychosomatische Reha – […]
Lutz Seidel und Paul Martin
Neurodivergenz und Substanzen
Funktionaler Gebrauch zwischen Selbstregulation, Selbstsorge und Stigma
Schriftenreihe Gesundheitswissenschaften
Substanzgebrauch wird oft als individuelles Problem beschrieben. Dieses Buch zeigt, dass er im Zusammenspiel von Wahrnehmung, Körper und sozialer Umwelt entsteht. Es untersucht, wie sensorische Belastungen, interozeptive Dynamiken und gesellschaftliche Normen Suchtverhalten prägen. Dabei wird deutlich, dass Substanzgebrauch nicht allein aus […]
Eva Maria Schürmann-Lanwer
„Du bist sowieso allein. Was willst du dann da?“ Sonderpädagogische Präventions- und Interventionsansätze im Kontext des Absentismus von in Deutschland beschulten Kindern und Jugendlichen mit einer Beeinträchtigung in der emotionalen und sozialen Entwicklung
Sonderpädagogik in Forschung und Praxis
Schulabsentismus hat viele Gesichter. In diesem Werk richtet sich der Fokus auf Kinder und Jugendliche mit einer Beeinträchtigung in der emotionalen und sozialen Entwicklung. Schwänzen, Schulverweigerung und -meidung sowie ein Zurückhalten durch die Eltern oder Erziehungsberechtigten können dem Fernbleiben von der Schule zugrunde liegen. […]
Ulli F. H. Rühl
Kooperation oder Gewalt – Über die evolutionären Ursprünge von Moral und Recht
Schriften zur Rechts- und Staatsphilosophie
Schon David Hume versuchte 1739, die Ursprünge von Moral und Recht ohne Rückgriff auf Metaphysik oder Vertragsfiktionen allein aus natürlichen Prinzipien zu erklären. Die vorliegende Untersuchung präsentiert aus einer breiten interdisziplinären Perspektive moderne Erklärungsansätze für normatives Denken – unter anderem aus der […]
Philipp K. Görs
Beratung von Geringqualifizierten als transformative Dienstleistung
Eine qualitativ-empirische Studie
Schriften zur Arbeits-, Betriebs- und Organisationspsychologie
In der vorliegenden Dissertationsschrift (Universität Rostock) wird die Veränderung der Einstellungen und Verhaltensweisen arbeitsloser Geringqualifizierter im Rahmen der Beratung durch Bildungsdienstleister exploriert.
Das Vorgehen zielt dabei auf die Erklärung der persönlichen Transformation im Rahmen der Dienstleistungsinteraktion […]