376 Bücher 

Beratung

Wissenschaftliche Fachliteratur

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Seitenkopf

Wie entwickeln sich unsere Lehr- und Lernsysteme? Unsere wissenschaftliche Sammlung beleuchtet aktuelle Herausforderungen der Bildungspolitik, innovative Lehrmethoden, Fragen der Erwachsenenbildung sowie die Zukunft des lebenslangen Lernens im globalen Wandel.


Buchcover: Beratung an der Schule im Vergleich: Strategien deutscher und japanischer Beratungslehrkräfte bei der innerschulischen Kooperation

Yukiko Hirasawa

Beratung an der Schule im Vergleich: Strategien deutscher und japanischer Beratungslehrkräfte bei der innerschulischen Kooperation

Studien zur Schulpädagogik

Bei der Beratung an der Schule stellt, sowohl in Deutschland als auch in Japan, die Kooperation zwischen Beratungslehrkräften und Lehrkräften ein zentrales Thema dar.

In der vorliegenden Arbeit wurde empirisch untersucht, welche Strategien deutsche bzw. japanische Beratungslehrkräfte einsetzen, um Lehrkräfte in die Beratungstätigkeit […]


NEU
Buchcover: Untersuchung versorgungsrelevanter Aspekte in der Apotheke im Kontext der Selbstmedikation

Anissa Schneider-Ziebe

Untersuchung versorgungsrelevanter Aspekte in der Apotheke im Kontext der Selbstmedikation

Schriftenreihe Gesundheitswissenschaften

Wie gut ist die Beratung in deutschen Apotheken – und welches Potenzial ist bislang ungenutzt?

Diese Dissertation liefert darauf eine wissenschaftlich fundierte und zugleich praxisnahe Antwort. Im Mittelpunkt steht die Apothekenberatung im Rahmen der Selbstmedikation. Millionen Menschen behandeln leichte Beschwerden […]


bald lieferbar
Buchcover: Goal Adjustment in Business Negotiations

Stjepan Jurisic

Goal Adjustment in Business Negotiations

New Perspectives on Decision-Making Across the Negotiation Process

Schriftenreihe zum Verhandlungsmanagement

Klare und ambitionierte Ziele gelten als Grundlage erfolgreicher Verhandlungen. Reale Verhandlungen folgen ihnen jedoch selten. Neue Informationen tauchen auf, die Gegenseite baut Druck auf, Fristen rücken näher, und Verhandler revidieren, was sie ursprünglich erreichen wollten. Diese Arbeit versteht Revision nicht als Vorbereitungsmangel, […]


Buchcover: Ontologie des Panentheismus bei Spinoza und bei Dōgen

Vera Moritz

Ontologie des Panentheismus bei Spinoza und bei Dōgen

Eine komparativ-philosophische Analyse

Komparative Philosophie und Interdisziplinäre Bildung (KoPhil)

Dieses Buch stellt einen komparativ-philosophischen Vergleich zwischen den Denkwegen Spinozas und Dōgens dar. Im Mittelpunkt steht die Suche nach Orientierung in einer komplexen Welt: Was ist Gott oder das Absolute? Gibt es Freiheit für Menschen? Wenn ja, was bedeutet sie konkret, und wo ist sie möglich? Was ist das höchste Ziel? Hat der Mensch […]


Buchcover: Die Auswirkungen des Aufsichtsratsverhaltens auf die Haftung der Vorstandsmitglieder bei unternehmerischen Entscheidungen

Athanasia Milousi

Die Auswirkungen des Aufsichtsratsverhaltens auf die Haftung der Vorstandsmitglieder bei unternehmerischen Entscheidungen

Schriften zum Handels- und Gesellschaftsrecht

Die Dissertation von Athanasia Milousi widmet sich einem zentralen, bislang nur punktuell untersuchten Problem des Aktien- und Organhaftungsrechts: der Bedeutung des Aufsichtsratsverhaltens für die Haftung von Vorstandsmitgliedern bei unternehmerischen Entscheidungen. Vor dem Hintergrund wachsender Anforderungen an Corporate Governance und […]


Buchcover: Beratung von Geringqualifizierten als transformative Dienstleistung

Philipp K. Görs

Beratung von Geringqualifizierten als transformative Dienstleistung

Eine qualitativ-empirische Studie

Schriften zur Arbeits-, Betriebs- und Organisationspsychologie

In der vorliegenden Dissertationsschrift (Universität Rostock) wird die Veränderung der Einstellungen und Verhaltensweisen arbeitsloser Geringqualifizierter im Rahmen der Beratung durch Bildungsdienstleister exploriert.

Das Vorgehen zielt dabei auf die Erklärung der persönlichen Transformation im Rahmen der Dienstleistungsinteraktion […]


Buchtipp
Buchcover: Neurodivergenz und Substanzen

Lutz Seidel und Paul Martin

Neurodivergenz und Substanzen

Funktionaler Gebrauch zwischen Selbstregulation, Selbstsorge und Stigma

Schriftenreihe Gesundheitswissenschaften

Substanzgebrauch wird oft als individuelles Problem beschrieben. Dieses Buch zeigt, dass er im Zusammenspiel von Wahrnehmung, Körper und sozialer Umwelt entsteht. Es untersucht, wie sensorische Belastungen, interozeptive Dynamiken und gesellschaftliche Normen Suchtverhalten prägen. Dabei wird deutlich, dass Substanzgebrauch nicht allein aus […]


bald lieferbar
Buchcover: Bedingte erbrechtliche Zuwendungen im Konflikt mit § 137 BGB

Christian Gregor Johannes Lange

Bedingte erbrechtliche Zuwendungen im Konflikt mit § 137 BGB

Studien zum Erbrecht

Wie weit darf ein Erblasser über seinen Tod hinaus bestimmen, was mit seinem Vermögen geschieht? Darf er einen Erben nur unter der Bedingung einsetzen, dass dieser bestimmte Nachlassgegenstände nicht veräußert? Diese Fragen sind für den Erhalt von Immobilien, Unternehmen und wertvollen Familiengegenständen von großer Bedeutung. Der Verfasser […]

Buchcover: Pädagogische Beratung

Wolfgang Mischke

Pädagogische Beratung

Theorie und Anleitung zur Praxis der Beratung als soziale Handlung

Sozialpädagogik in Forschung und Praxis

Dieses Buch vermittelt einer BeraterIn das notwendige theoretische Wissen und bietet Anleitung zum Handeln, wenn eine Person es nicht schafft, ohne Hilfe eine schwierige Alltagssituation zu bewältigen. Beratung soll bei dieser Person die kognitiven Prozesse ermöglichen oder anregen, die diese ausführen muss, um ihre Lage angemessen einschätzen […]


Buchcover: Das Verhältnis „Schulaufsicht“ und „(teil-)autonomes Gymnasium“

Dustin Runkel

Das Verhältnis „Schulaufsicht“ und „(teil-)autonomes Gymnasium“

Potentiale, Grenzen und Probleme einer Kommunikation und Kooperation in Bezug auf „Schulentwicklung“ (am Beispiel der Schulaufsicht des Bundeslandes Rheinland-Pfalz)

Schulentwicklung in Forschung und Praxis

In diesem Buch wird der Frage nachgegangen, wie eine moderne Schulaufsicht – in Zeiten fortschreitender Autonomisierung von Schulen – ihr Professionsverständnis zu definieren hat. Es ist zu klären, welche Rollen und Funktionen die Schulaufsicht als zentrale Akteurin im Schulsystem übernehmen sollte. Das Kooperationsverhältnis zwischen Schulen […]