LEHRE & FORSCHUNG –
Hochschule im Fokus.
Interdisziplinäre Schriftenreihe zu Hochschulbildung, Hochschulleben, Hochschulmanagement und Hochschulpolitik
Schriftenreihe aus dem Gebiet Schulpädagogik
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Alexander Fichtner
Bildung vom deutschen Kaiserreich zur Bundesrepublik Deutschland
Entwicklungslinien der Bildungspolitik im Bereich Hochschulzugang
Band 33, Hamburg 2019, ISBN 978-3-339-11228-6 (Print), ISBN 978-3-339-11229-3 (eBook)
Die Regelungen des Zuganges zur Hochschule bzw. Universität waren in der deutschen Geschichte sehr unterschiedlich. Gegen Ende des 14. Jahrhunderts wurden die ersten deutschen Universitäten [...]
Valentin Nagengast
Eine empirische Untersuchung subjektiver Theorien von Lehrenden der Sekundarstufe II und des Tertiärbereichs über Studienanfänger der Ingenieurwissenschaften an Hochschulen für angewandte Wissenschaften
Band 32, Hamburg 2019, ISBN 978-3-339-11148-7 (Print), ISBN 978-3-339-11149-4 (eBook)
Die Öffnung der Hochschulen hatte unter anderem zur Folge, dass die Heterogenität innerhalb der Studierenden in aller Munde ist. Durch die Öffnung und Vielfalt stellt sich die Frage, welche [...]
Gunter Gomille
Der Stellenwert der Wissenschaftlichen Weiterbildung an der Hochschule
Eine kritische Untersuchung über Möglichkeiten der Differenzierung der Wissenschaftlichen Weiterbildung innerhalb der Hochschule
Band 31, Hamburg 2019, ISBN 978-3-339-11024-4 (Print), ISBN 978-3-339-11025-1 (eBook)
Wissenschaftliche Weiterbildung (WWB) ist eine durch das Hochschulrahmengesetz festgelegte Aufgabe der deutschen öffentlichen Hochschulen. Ausgehend von der Ideen- und Entwicklungsgeschichte [...]
Sophie Wohlhage
AACSB-Accreditation of a German School of Business
A Sensemaking Perspective
Band 30, Hamburg 2019, ISBN 978-3-339-10610-0 (Print), ISBN 978-3-339-10611-7 (eBook)
Accreditation as part of quality management has become increasingly popular within the sector of higher education – especially in the field of management education. Accreditation [...]
Anna-Victoria Benedikt
Prädiktoren für den Lernstrategieeinsatz im Studium
Eine Untersuchung zur Kausalstruktur von Lernmotivation, Lernstrategieeinsatz und dem Einfluss der Methode Peer Instruction
Band 29, Hamburg 2018, ISBN 978-3-339-10506-6 (Print), ISBN 978-3-339-10507-3 (eBook)
In der Regel wird davon ausgegangen, dass die Lernmotivation eine vorgeschaltete Variable für den Lernstrategieeinsatz darstellt, diesen also beeinflusst. Tatsächlich ist die Befundlage auf [...]
Katharina Verrière (Hrsg.)
(M)ein guter Unterricht –
Unterrichtsqualität aus Studierendensicht im Praxissemester
Band 28, Hamburg 2018, ISBN 978-3-8300-9817-1 (Print & eBook)
In diesem Band werden gelungene studentische Studienprojekte, die im Rahmen des Praxissemesters von Lehramtsstudierenden durchgeführt wurden, gebündelt dargestellt. Die ausgewählten [...]
Verena Kaiser
Identifikation von Studierenden mit ihrer Universität
Zwei nationale Fallstudien an den Universitäten Oxford und Bergen
Band 27, Hamburg 2017, ISBN 978-3-8300-9301-5 (Print & eBook)
Die mit dem Bologna-Prozess angestoßenen Entwicklungen verändern das Hochschulsystem; zentrale Tendenzen hierbei sind die Verstärkung des Wettbewerbs und das Konkurrieren um die besten [...]
Michael Krüger
Das Lernwissen der Bildungsmanagement-Studiengänge im deutschsprachigen Raum
Seine Entstehung sowie seine Formen und Auswirkungen
Band 26, Hamburg 2016, ISBN 978-3-8300-9146-2 (Print & eBook)
Was ist Bildungsmanagement? Und wer bestimmt eigentlich darüber, was als Bildungsmanagement zu gelten hat? Sind es die Praktiker, die Bildungseinrichtungen managen oder die Theoretiker, die [...]
Renate Heese
Lernberatung an Hochschulen in der Bundesrepublik Deutschland
Eine empirische Studie an ausgewählten Universitäten
Band 25, Hamburg 2015, ISBN 978-3-8300-8067-1 (Print & eBook)
Mit dem Thema Lernberatung untersucht die vorliegende Studie ein mehrschichtiges Forschungsproblem von aktueller Relevanz für das universitäre Ausbildungssystem und seine Qualität. Die [...]
Hannes Berger / Lukas C. Gundling
Hochschulpolitik und Hochschulrecht
Am Beispiel des Landes Thüringen
Band 24, Hamburg 2015, ISBN 978-3-8300-8622-2 (Print & eBook)
Mit dem Untergang der Deutschen Demokratischen Republik vor 25 Jahren und dem damit eingeleiteten Systemwandel stand auch das Wissenschaftssystem der neugegründeten ostdeutschen Länder vor [...]
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