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Rolf Kretschmann

Digitale Medien im Studium der Sportwissenschaft

Exploration des Medieneinsatzes in universitären Lehrveranstaltungen aus der Studierendenperspektive

Medienpädagogik und Mediendidaktik

Hamburg 2017, 260 Seiten, ISBN 978-3-8300-9241-4 (Print) | ISBN 978-3-339-09241-0 (eBook)

Sabine Karin Schween

Pädagogische Schulentwicklung und Arbeitszufriedenheit von Lehrkräften

Eine empirische Studie zu beruflichen Schulen

Schulentwicklung in Forschung und Praxis

Hamburg 2017, 284 Seiten, ISBN 978-3-8300-9366-4 (Print) | ISBN 978-3-339-09366-0 (eBook)

Verena Kaiser

Identifikation von Studierenden mit ihrer Universität

Zwei nationale Fallstudien an den Universitäten Oxford und Bergen

LEHRE & FORSCHUNG – Hochschule im Fokus.
Interdisziplinäre Schriftenreihe zu Hochschulbildung, Hochschulleben, Hochschulmanagement und Hochschulpolitik

Hamburg 2017, 234 Seiten, ISBN 978-3-8300-9301-5 (Print) | ISBN 978-3-339-09301-1 (eBook)

Tina Štemberger / Majda Cencic

The Importance of Creativity and Creative Teaching

- in englischer Sprache -

Studien zur Schulpädagogik

Hamburg 2017, 112 Seiten, ISBN 978-3-8300-9621-4 (Print) | ISBN 978-3-339-09621-0 (eBook)

Janez Vodičar / Bojan Jošt

Reliability and Validity of the Skijumping Technique Factors

- in englischer Sprache -

Schriften zur Sportwissenschaft

Hamburg 2017, 148 Seiten, ISBN 978-3-8300-9463-0 (Print) | ISBN 978-3-339-09463-6 (eBook)

Kristin Raubold

Gesundheitsrelevante Auswirkungen eines hochintensiven Muskeltrainings mit Senioren

Schriften zur Sportwissenschaft

Hamburg 2017, 224 Seiten, ISBN 978-3-8300-9623-8 (Print) | ISBN 978-3-339-09623-4 (eBook)

[…] Fazit: Kristin Raubald ist mit ihrer Dissertation in eindrucksvoller Weise ein Beitrag gelungen, der die trainingswissenschaftliche Diskussion…

Madlen Oesterreich / Thomas Gronwald

Einführung judospezifischer Aspekte in den Sportunterricht

Das Themenfeld „Kämpfen nach Regeln“ in der Jahrgangsstufe 3 in Bezug zum neuen Rahmenlehrplan in Brandenburg

Schriften zur Sportwissenschaft

Hamburg 2017, 112 Seiten, ISBN 978-3-8300-9327-5 (Print) | ISBN 978-3-339-09327-1 (eBook)

Beate Titze

Wie motiviert zu lernen sind Teilnehmer einer beruflichen Weiterbildung während einer Umschulung zum Alten- und Gesundheits- und Krankenpfleger?

Studien zur Erwachsenenbildung

Hamburg 2015, 328 Seiten, ISBN 978-3-8300-8739-7 (Print) | ISBN 978-3-339-08739-3 (eBook)

Verena Köstler

Multimediales Lernen mit Lösungsbeispielen im Rechnungswesen

Schriften zur pädagogischen Psychologie

Hamburg 2012, 210 Seiten, ISBN 978-3-8300-6720-7 (Print) | ISBN 978-3-339-06720-3 (eBook)

Brigitte Seybold

Zoopädagogik am Beispiel der Primaten

Nachhaltigkeit von Zooschulprogrammen in der Orientierungsstufe unter besonderer Berücksichtigung der Zooschule Heidelberg

Didaktik in Forschung und Praxis

Hamburg 2012, 186 Seiten, ISBN 978-3-8300-5873-1 (Print) | ISBN 978-3-339-05873-7 (eBook)