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Forschungsarbeit: Lernen nachhaltig fördern Band 1: Allgemeine Grundlagen zur Umsetzung einer inklusiven Grundschule

Lernen nachhaltig fördern Band 1: Allgemeine Grundlagen zur Umsetzung einer inklusiven Grundschule

Fortbildungseinheiten, -methoden und -materialien

Integrationspädagogik in Forschung und Praxis

Hamburg , 298 Seiten, ISBN 978-3-8300-8700-7 (Print) | ISBN 978-3-339-08700-3 (eBook)

Forschungsarbeit: Lernen nachhaltig fördern Band 3: Grundlagen und Förderung im Bereich der emotionalen und sozialen Entwicklung

Lernen nachhaltig fördern Band 3: Grundlagen und Förderung im Bereich der emotionalen und sozialen Entwicklung

Fortbildungseinheiten, -methoden und -materialien

Integrationspädagogik in Forschung und Praxis

Hamburg , 318 Seiten, ISBN 978-3-8300-8702-1 (Print) | ISBN 978-3-339-08702-7 (eBook)

[…] Es wird immer wieder die Forderung nach einem Transfer von Erkenntnissen der wissenschaftlichen Forschung in die Praxis gestellt. Der vorliegende…

Forschungsarbeit: Lernen nachhaltig fördern Band 4: Grundlagen und Förderung im Bereich der sprachlichen Entwicklung

Lernen nachhaltig fördern Band 4: Grundlagen und Förderung im Bereich der sprachlichen Entwicklung

Fortbildungseinheiten, -methoden und -materialien

Integrationspädagogik in Forschung und Praxis

Hamburg , 272 Seiten, ISBN 978-3-8300-8703-8 (Print) | ISBN 978-3-339-08703-4 (eBook)

Dissertation: Das Lernwissen der Bildungsmanagement-Studiengänge im deutschsprachigen Raum

Das Lernwissen der Bildungsmanagement-Studiengänge im deutschsprachigen Raum

Seine Entstehung sowie seine Formen und Auswirkungen

LEHRE & FORSCHUNG – Hochschule im Fokus.
Interdisziplinäre Schriftenreihe zu Hochschulbildung, Hochschulleben, Hochschulmanagement und Hochschulpolitik

Hamburg , 630 Seiten, ISBN 978-3-8300-9146-2 (Print) | ISBN 978-3-339-09146-8 (eBook)

Doktorarbeit: Teacher Education in Primary and Secondary Schools (6–18-Year-Old Students)

Teacher Education in Primary and Secondary Schools (6–18-Year-Old Students)

A Comparative Study Between China and Germany

- in englischer Sprache -

Studien zur Schulpädagogik

Hamburg , 186 Seiten, ISBN 978-3-8300-9253-7 (Print) | ISBN 978-3-339-09253-3 (eBook)

Dissertation: Einflussnahme des Schulfrühstücks auf die kognitive Leistungsfähigkeit von Kindern und Jugendlichen

Einflussnahme des Schulfrühstücks auf die kognitive Leistungsfähigkeit von Kindern und Jugendlichen

Studien zur Schulpädagogik

Hamburg , 278 Seiten, ISBN 978-3-8300-9251-3 (Print) | ISBN 978-3-339-09251-9 (eBook)

Dissertation: Kompetenzorientiertes Muskeltraining an der Grundschule

Kompetenzorientiertes Muskeltraining an der Grundschule

Schriften zur Sportwissenschaft

Hamburg , 424 Seiten, ISBN 978-3-8300-8953-7 (Print) | ISBN 978-3-339-08953-3 (eBook)

[…] Ralf Naumer ist mit seiner Dissertation in mehrfacher Weise ein überdurchschnittliches Werk gelungen. So schafft er es einerseits, den seit…

in: SportPraxis,
Tagungsband: Active Healthy Aging

Active Healthy Aging

Proceedings of the International Conference of Sports and Neuroscience „Active Healthy Aging, AHA 2015“, 2nd–5th September, Magdeburg, Germany

- in englischer Sprache -

Schriften zur Sportwissenschaft

Hamburg , 236 Seiten, ISBN 978-3-8300-9124-0 (Print) | ISBN 978-3-339-09124-6 (eBook)

Forschungsarbeit: Expert Modeling of Athlete Sport Performance Systems

Expert Modeling of Athlete Sport Performance Systems

- in englischer Sprache -

Schriften zur Sportwissenschaft

Hamburg , 136 Seiten, ISBN 978-3-8300-9008-3 (Print) | ISBN 978-3-339-09008-9 (eBook)

Doktorarbeit: Trainings- und Erholungsmonitoring im Leistungssport Schwimmen

Trainings- und Erholungsmonitoring im Leistungssport Schwimmen

Schriften zur Sportwissenschaft

Hamburg , 468 Seiten, ISBN 978-3-8300-9177-6 (Print) | ISBN 978-3-339-09177-2 (eBook)