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Christina Bosch

Herausforderungen für den Schulsport mit Sehbehinderung und Blindheit unter Berücksichtigung der Inklusion

Eine repräsentative bundesweite Studie zu Teilhabechancen an Förder- und Regelschulen

Integrationspädagogik in Forschung und Praxis

Hamburg 2022, 402 Seiten, ISBN 978-3-339-12806-5 (Print) | ISBN 978-3-339-12807-2 (eBook)

Silvia Cristina Mărginean / Camelia Budac / Troy B. Wiwczaroski (eds.)

The Paradigm Shift in Higher Education

Experiences in and Considerations of Virtual, Hybrid and Blended Learning

– in englischer Sprache –

LEHRE & FORSCHUNG – Hochschule im Fokus.
Interdisziplinäre Schriftenreihe zu Hochschulbildung, Hochschulleben, Hochschulmanagement und Hochschulpolitik

Hamburg 2022, 182 Seiten, ISBN 978-3-339-13130-0 (Print) | ISBN 978-3-339-13131-7 (eBook)

Sandra Mršnik / Majda Cencič / Daniel Doz / Darjo Felda / Mara Cotič

The Relationship Between Students᾿ Attitudes Towards Problem-Solving and Their Achievements in Mathematics

– in englischer Sprache –

Studien zur Schulpädagogik

Hamburg 2022, 124 Seiten, ISBN 978-3-339-13074-7 (Print) | ISBN 978-3-339-13075-4 (eBook)

Bojan Jošt / Matej Supej / Janez Vodičar

Developing Take-off Power in Ski Jumping

– in englischer Sprache –

Schriften zur Sportwissenschaft

Hamburg 2022, 196 Seiten, ISBN 978-3-339-13054-9 (Print) | ISBN 978-3-339-13055-6 (eBook)

Leena Brütt

Implementation digitaler Medien in den Sachunterricht

Eine qualitative Untersuchung zur Unterrichtspraxis

Medienpädagogik und Mediendidaktik

Hamburg 2021, 320 Seiten, ISBN 978-3-339-12058-8 (Print) | ISBN 978-3-339-12059-5 (eBook)

[…] Die Publikation kann viele Anregung für die eigene Anwendung von digitalen Medien im Unterricht schaffen. Brütt gibt außerdem Empfehlungen für…

Nicole Numrich

Quo vadis, Volkshochschule?

Eine Analyse zum Selbstverständnis deutscher Volkshochschulen – 100 Jahre nach deren ‘Gründungswelle’ im Jahr 1919

Studien zur Erwachsenenbildung

Hamburg 2020, 166 Seiten, ISBN 978-3-339-11408-2 (Print) | ISBN 978-3-339-11409-9 (eBook)

Seija Sihvo

Wertschätzung in deutschen und finnischen Schulen

Eine rekonstruktive Untersuchung der Schüler- und Lehrerorientierungen

EUB. Erziehung – Unterricht – Bildung

Hamburg 2019, 428 Seiten, ISBN 978-3-339-11072-5 (Print) | ISBN 978-3-339-11073-2 (eBook)

Robert Celec (Ed.)

Challenges of Modern Society From Different Perspectives

- in englischer Sprache -

EUB. Erziehung – Unterricht – Bildung

Hamburg 2019, 152 Seiten, ISBN 978-3-339-10680-3 (Print) | ISBN 978-3-339-10681-0 (eBook)

Thomas Rajh

Domänenspezifik und Interdisziplinarität –
Lernen im Fach und Fächerverbund am Beispiel Technischer Bildung

Didaktik in Forschung und Praxis

Hamburg 2017, 528 Seiten, ISBN 978-3-8300-9783-9 (Print) | ISBN 978-3-339-09783-5 (eBook)

Helmut Klemm

Die Mitwirkung deutscher Freimaurer beim Aufbau beruflicher Sonntagsschulen im Spannungsfeld zwischen Aufklärung und industrieller Revolution

Gezeigt an Beispielen in Preußen, Sachsen und Thüringen

Studien zur Berufspädagogik

Hamburg 2017, 532 Seiten, ISBN 978-3-8300-9512-5 (Print) | ISBN 978-3-339-09512-1 (eBook)

Wenig bekannt bisher war die intensive Beschäftigung von Logen und einzelnen Freimaurern mit der Schaffung beruflicher Bildungseinrichtungen bereits…