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Iris Utzmann

Summative Evaluation der Verkehrserziehung und -aufklärung

Methodische Vorgehensweisen bei der Wirkungsmessung von Maßnahmen der Verkehrserziehung und -aufklärung

Verkehrspolitik in Forschung und Praxis

Hamburg 2008, 318 Seiten, ISBN 978-3-8300-3358-5 (Print) | ISBN 978-3-339-03358-1 (eBook)

Urška Štremfel

A Decade After the Lisbon Strategy: Decisive for the Development of the EU and National Educational Space

– in englischer Sprache –

Schriften zur Europapolitik

Hamburg 2022, 228 Seiten, ISBN 978-3-339-13046-4 (Print) | ISBN 978-3-339-13047-1 (eBook)

Charis-Olga Papadopoulou

Supporting student teachers’ written reflection in their practicum

An action research project

Didaktik in Forschung und Praxis

Hamburg 2021, 178 Seiten, ISBN 978-3-339-12492-0 (Print) | ISBN 978-3-339-12493-7 (eBook)

Marina Brusdeilins

Heilpflanzliche Inhaltsstoffe und naturheilkundliche Methoden im naturwissenschaftlichen Sachunterricht

Entwicklung, Erprobung und Evaluierung von handlungsorientierten Experimenten im Sachunterricht der Jahrgangsstufe 4

Didaktik in Forschung und Praxis

Hamburg 2021, 342 Seiten, ISBN 978-3-339-12316-9 (Print) | ISBN 978-3-339-12317-6 (eBook)

Robert Gücker (Hrsg.)

Klang und Didaktik: Lehren und Lernen mit allen Sinnen

Aufsätze zu Ehren von Hans-Ulrich Werner

Didaktik in Forschung und Praxis

Hamburg 2021, 150 Seiten, ISBN 978-3-339-11626-0 (Print) | ISBN 978-3-339-11627-7 (eBook)

Bastian Priemer

Religion im Jugendroman

Deutschdidaktische Perspektiven

Didaktik in Forschung und Praxis

Hamburg 2021, 424 Seiten, ISBN 978-3-339-12612-2 (Print) | ISBN 978-3-339-12613-9 (eBook)

Marek Krawiec / Ferit Kılıçkaya / Gabriel Sánchez-Sánchez / Erik Castello (eds.)

New Themes and Dimensions in Applied Linguistics

LINGUA – Fremdsprachenunterricht in Forschung und Praxis

Hamburg 2021, 228 Seiten, ISBN 978-3-339-12518-7 (Print) | ISBN 978-3-339-12519-4 (eBook)

Svenja Karlsson

ActionPaintingIntervention (API) in der Sonderpädagogik

Ein Konzept für den Kunstunterricht bei auffälligem Verhalten im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung

Sonderpädagogik in Forschung und Praxis

Hamburg 2021, 564 Seiten, ISBN 978-3-339-12202-5 (Print) | ISBN 978-3-339-12203-2 (eBook)

Sarah Lippe

Autismus und Preteaching

Einfluss des Preteachings auf herausforderndes Verhalten von Schülerinnen und Schülern aus dem Autismus-Spektrum – eine Pilotstudie an Förderschulen in Schwaben

Sonderpädagogik in Forschung und Praxis

Hamburg 2021, 262 Seiten, ISBN 978-3-339-12290-2 (Print) | ISBN 978-3-339-12291-9 (eBook)

[…] Wertvoll sind die Hinweise zum Thema Mobbing, dem zu wenig Beachtung in Schule geschenkt wird und die Ausführungen zu Mädchen, die unter den…

Clara Mallinger

Phänomenologie des Könnens: Über das kunstvolle Bereiten von Pferden

Studien zur Berufspädagogik

Hamburg 2021, 112 Seiten, ISBN 978-3-339-12226-1 (Print) | ISBN 978-3-339-12227-8 (eBook)