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Gabriele Grimm

Erstlese- und Schreibunterricht mit allen Sinnen erfahren

Eine empirisch-qualitative Studie zur Buchstabenerarbeitung an öffentlichen und alternativen Schulen in Kärnten

Didaktik in Forschung und Praxis

Hamburg 2018, 358 Seiten, ISBN 978-3-339-10084-9 (Print) | ISBN 978-3-339-10085-6 (eBook)

Miriam Brüggemeyer

Die Chemie im naturwissenschaftlichen Unterricht der Klassen 5 und 6

Entwicklung und Evaluation von Experimentiereinheiten mit chemischem Schwerpunkt für den Unterricht der Orientierungsstufe

Didaktik in Forschung und Praxis

Hamburg 2018, 262 Seiten, ISBN 978-3-339-10124-2 (Print) | ISBN 978-3-339-10125-9 (eBook)

Julian Hasebrock

Die Pflanze kann sich nicht wehren – Botanik in der Sekundarstufe I

Didaktik in Forschung und Praxis

Hamburg 2018, 370 Seiten, ISBN 978-3-339-10396-3 (Print) | ISBN 978-3-339-10397-0 (eBook)

Philipp Diebels

Berufliche Orientierung im Chemieunterricht

Eine Interventionsstudie zur Einbindung chemiebezogener nicht akademischer MINT-Engpassberufe in den Fachunterricht der Haupt- und Gesamtschule

Didaktik in Forschung und Praxis

Hamburg 2018, 258 Seiten, ISBN 978-3-339-10448-9 (Print) | ISBN 978-3-339-10449-6 (eBook)

Marek Krawiec / Robert Pritchard (eds.)

Seize the Day: New Perspectives on Foreign Language Learning and Teaching

LINGUA – Fremdsprachenunterricht in Forschung und Praxis

Hamburg 2018, 202 Seiten, ISBN 978-3-339-10236-2 (Print) | ISBN 978-3-339-10237-9 (eBook)

So unkonventionell wie die Überschrift und so vielfältig wie das Autorenteam sind auch die Inhalte dieses […] Bandes zur Fremdsprachendidaktik,…

Martina Bredenbröcker

A Corpus-Based Approach to English as a Foreign Language at Primary School Level

Collocations for Early Beginners

LINGUA – Fremdsprachenunterricht in Forschung und Praxis

Hamburg 2018, 404 Seiten, ISBN 978-3-8300-9935-2 (Print) | ISBN 978-3-339-09935-8 (eBook)

Anna Barnau / Bozena Dzuganova / Nora Malinovska

Effective English Language Teaching Through Videos

Theory and Praxis

LINGUA – Fremdsprachenunterricht in Forschung und Praxis

Hamburg 2018, 144 Seiten, ISBN 978-3-8300-9863-8 (Print) | ISBN 978-3-339-09863-4 (eBook)

Danuša Lišková / Radoslav Štefančík (Hrsg.)

Wirtschaftssprache im Wandel

Eine Forschungsstudie in vier Sprachen, fokussiert auf den Fremdsprachenunterricht

LINGUA – Fremdsprachenunterricht in Forschung und Praxis

Hamburg 2018, 162 Seiten, ISBN 978-3-8300-9822-5 (Print) | ISBN 978-3-339-09822-1 (eBook)

Kevin J. Pike

Legal Lexis in Online Learner‘s Lexicography

To What Extent are the ‘Big Five‘ English Online Monolingual Learner‘s Dictionaries Fit for the Particular Purpose of Legal ESP Classes?

LINGUA – Fremdsprachenunterricht in Forschung und Praxis

Hamburg 2018, 296 Seiten, ISBN 978-3-8300-9813-3 (Print) | ISBN 978-3-339-09813-9 (eBook)

Katarína Seresová (Hrsg.)

Didaktische Strategien im Fremdsprachenunterricht

LINGUA – Fremdsprachenunterricht in Forschung und Praxis

Hamburg 2018, 180 Seiten, ISBN 978-3-339-10292-8 (Print) | ISBN 978-3-339-10293-5 (eBook)