Coverabbildung: Forschungsarbeit, „Erwerb und Vermittlung des Deutschen als Fremdsprache“ von Frank Kostrzewa

Frank Kostrzewa Erwerb und Vermittlung des Deutschen als Fremdsprache

Name: Erwerb und Vermittlung des Deutschen als Fremdsprache Empirische Studien und unterrichtliche Implikationen
Availability: InStock
Author: Frank Kostrzewa
ISBN: 9783830098089

Empirische Studien und unterrichtliche Implikationen

Hamburg 2018, 260 Seiten

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Diese Forschungsarbeit gibt einen Überblick über die zentralen Ergebnisse meiner Untersuchungen zu empirischen Erwerbsprozessen beim Erwerb des Deutschen als Fremdsprache (hauptsächlich bei koreanischen Lernern). Die festgestellten Erwerbssequenzen (in den Bereichen Modus, Kasus, Tempus, Präpositional- und Adverbialsystem, Konjunktionalsystem etc.) münden dann in didaktisch-methodische Überlegungen zur Gestaltung unterrichtlicher Prozesse.

Zentrale Bezugsdisziplin des Forschungsgebiets „Deutsch als Fremdsprache“ ist neben der germanistischen Linguistik die empirische Sprachlehr- und Sprachlernforschung, die auch als L2-Erwerbsforschung bezeichnet wird und ihren Ursprung in den korrespondierenden anglo-amerikanischen Disziplinen des Second Language Acquisition Research und des L2-Classroom Research hat.

Schlagworte

DaF Explizites und implizites Wissen Formeln und Routinen Fremdsprachenunterricht Idiomatik Interkulturalität Kausalität Kommunikationsstrategien Konjunktionen Linguistik Modalität Spracherwerb Sprachwissenschaft Wortschatz

Bibliografische Daten

Autor	Frank Kostrzewa
Titel	Erwerb und Vermittlung des Deutschen als Fremdsprache
Untertitel	Empirische Studien und unterrichtliche Implikationen
Seiten	260
Erscheinungsjahr	2018
Ort	Hamburg
ISBN (Print)	978-3-8300-9808-9
eISBN (eBook)	978-3-339-09808-5
Schriftenreihe	PHILOLOGIA – Sprachwissenschaftliche Forschungsergebnisse
Band	223

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