Janina A. Bindernagel
Pedagogical Content Knowledge (PCK) von Lehrkräften im deutschen Chemieunterricht
Untersuchungen hinsichtlich wichtiger Vermittlungsschritte im Rahmen der Inhaltsdomäne Stoff-Teilchen-Konzept und ihre Nutzung in der Lehrerbildung
EUB. Erziehung – Unterricht – Bildung, Band 148
Hamburg 2010, 164 Seiten
ISBN 978-3-8300-5071-1 (Print)
ISBN 978-3-339-05071-7 (eBook)