Coverabbildung: Forschungsarbeit, „Zur Bedeutung von Kulturwissen im fachkommunikativen Fremdsprachenunterricht“ von Anne Gladitz

Anne Gladitz Zur Bedeutung von Kulturwissen im fachkommunikativen Fremdsprachenunterricht

Name: Zur Bedeutung von Kulturwissen im fachkommunikativen Fremdsprachenunterricht Studienbegleitende Deutschkurse im Fach Rechtswissenschaft
Price: 78.00 EUR
Availability: InStock
Author: Anne Gladitz
ISBN: 9783830037118

Studienbegleitende Deutschkurse im Fach Rechtswissenschaft

Hamburg 2008, 226 Seiten

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Zum Inhalt

Anne Gladitz studierte Germanistik/DaF, Rechtswissenschaft und Kunstgeschichte in Dresden und Budapest. Konzeption und Durchführung studienbegleitender Deutschkurse an der Juristischen Fakultät der TU Dresden. Als DAAD-Sprachassistentin an der Deutschlehrerausbildung und Germanistik der Marmara Universität Istanbul. Seit 2007 DAAD-Lektorin an den Abteilungen für Fremdsprachen, BWL und Wirtschaftsinformatik der Marmara Universität Istanbul. Mitglied der Arbeitsgruppe "Interkulturalität" am Goethe-Institut Istanbul und des Arbeitskreises "Rechtsprachenvermittlung" der DAAD-Jurafachlektoren in der Türkei. Forschungs- und Lehrgebiete: Fachsprachendidaktik, interkulturelle Landeskunde und Kulturgeschichte, Lerntraditionen und -strategieerwerb.

Schlagworte

Bedeutungsvermittlung Deutungsmuster Fachdidaktik Fachsprache Fachsprachendidaktik Kultur Kulturwissen Landeskunde Pädagogik Rechtssprache Rechtstextanalyse Rechtswissenschaft Textmuster Textverstehen

Bibliografische Daten

Autorin	Anne Gladitz
Titel	Zur Bedeutung von Kulturwissen im fachkommunikativen Fremdsprachenunterricht
Untertitel	Studienbegleitende Deutschkurse im Fach Rechtswissenschaft
Seiten	226
Erscheinungsjahr	2008
Ort	Hamburg
ISBN (Print)	978-3-8300-3711-8
eISBN (eBook)	978-3-339-03711-4
Schriftenreihe	LINGUA – Fremdsprachenunterricht in Forschung und Praxis
Band	11

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PY  - 2008
PB  - Verlag Dr. Kovač
T3  - LINGUA – Fremdsprachenunterricht in Forschung und Praxis
SN  - 978-3-8300-3711-8
CY  - Hamburg
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SP  - Fachbereich: Erziehungswissenschaft
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