Tagungsband: Schulwirklichkeit und Wissenschaft

Schulwirklichkeit und Wissenschaft

Ausgewählte Kongressbeiträge von Didaktikern, Pädagogen, Psychologen

EUB. Erziehung - Unterricht - Bildung, Band 101

Hamburg 2003, 382 Seiten
ISBN 978-3-8300-0873-6

Lehrformen, Lernformen, Lernstörungen, Pädagogik, Psychologie, soziale Kompetenz, Verhaltensstörungen, Werteproblematik

Zum Inhalt

Dieses Buch schlägt eine Brücke zwischen Theorie und Praxis. Lehrkräfte aller Schularten haben nach einer Umfrage vor allem Interesse gezeigt an neuen Lehr- und Lernformen, der Förderung der sozialen Kompetenz bei Lehrkräften und Schüler/innen, der Ursache und Behandlung von Lern- und Verhaltensstörungen und der Werteproblematik.

Aus unterschiedlicher Perspektive werden diese Themen behandelt:

  • I. Lehrerinnen und Lehrer zwischen Theorie und Praxis
  • II. Neue Lehr- und Lernformen
  • III. Die Förderung der sozialen Kompetenz bei Lehrern und Schülern
  • IV. Lernprobleme und normabweichendes Verhalten


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