Bibliotheken-Erwerbungs­vorschlag








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Forschungsarbeit: Merkmale von Kindern mit besonderem Förderbedarf im ersten Schuljahr

Merkmale von Kindern mit besonderem Förderbedarf im ersten Schuljahr

Erste Ergebnisse der Mecklenburger Längsschnittstudie

Hamburg , 224 Seiten

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