Strategien
Wissenschaftliche Fachliteratur
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Wie entwickeln sich unsere Lehr- und Lernsysteme? Unsere wissenschaftliche Sammlung beleuchtet aktuelle Herausforderungen der Bildungspolitik, innovative Lehrmethoden, Fragen der Erwachsenenbildung sowie die Zukunft des lebenslangen Lernens im globalen Wandel.
Yukiko Hirasawa
Beratung an der Schule im Vergleich: Strategien deutscher und japanischer Beratungslehrkräfte bei der innerschulischen Kooperation
Bei der Beratung an der Schule stellt, sowohl in Deutschland als auch in Japan, die Kooperation zwischen Beratungslehrkräften und Lehrkräften ein zentrales Thema dar.
In der vorliegenden Arbeit wurde empirisch untersucht, welche Strategien deutsche bzw. japanische Beratungslehrkräfte einsetzen, um Lehrkräfte in die Beratungstätigkeit […]
Michael Heide
Kommunikation als Profilierungsvektor zur Etablierung von Marketingstrategien im B2B Pflegesektor
Schriftenreihe innovative betriebswirtschaftliche Forschung und Praxis
Kommunikation ist weit mehr als der reine Austausch von Informationen – sie ist ein zentraler Erfolgsfaktor für die Positionierung und Profilierung von Organisationen. Gerade im B2B-Pflegesektor, der von zunehmendem Wettbewerb, Fachkräftemangel und wachsender Marktkomplexität geprägt ist, gewinnt strategische Kommunikation immer mehr an […]
Daniel Plückebaum
Entwicklung eines Konzepts zur ökonomischen und ökologischen Ausgestaltung von Instandhaltungsstrategien
Schriftenreihe innovative betriebswirtschaftliche Forschung und Praxis
Der Nachhaltigkeitsgedanke, insbesondere die Verknüpfung der Ökonomie mit der Ökologie, rückt immer mehr in den Fokus von Unternehmen. Entscheidungen in Unternehmen werden daher nicht mehr aus alleiniger ökonomischer Sichtweise getroffen. Vor diesem Hintergrund sollte auch die Wahl der Instandhaltungsstrategie auf Grundlage der drei Dimensionen […]
Stefan Ebert
„Wer die Jugend hat, hat die Zukunft“: Rechtsextreme Jugendkultur in Deutschland
Wandlungsprozesse und Implikationen für die Prävention
POLITICA – Schriftenreihe zur politischen Wissenschaft
Rechtsextremismus ist kein statisches Phänomen – er wandelt sich, passt sich an und findet immer wieder neue Wege, insbesondere junge Menschen zu erreichen. Diese Studie liefert eine tiefgehende, analytisch fundierte und zugleich hochaktuelle Untersuchung der rechtsextremen Szene in Deutschland und ihrer Entwicklung seit den 1980er […]
Marcelina Kałasznik / Elżbieta Pawlikowska-Asendrych / Joanna Szczęk (Hrsg.)
Kulinarische Textsorten und -formate im interkulturellen Vergleich
Studia Culinaria Interdisciplinaris
Was verrät unsere Sprache über Essen und Trinken? Wie spiegeln kulinarische Praktiken kulturelle Identitäten, historische Entwicklungen und gesellschaftliche Werte wider?
Dieser interdisziplinäre Sammelband eröffnet faszinierende Einblicke in die vielfältigen Beziehungen zwischen Sprache, Kultur und Kulinarik. Internationale […]
Roswitha Badry
Glimpses of the Middle East – Contemporary Arabic Literature and Political, Social, Economic, and Cultural Issues
ﻧﻮﺮ ﺍﻠﺤﻜﻤﺔ Nur al-hikma
Licht der Weisheit. Interdisziplinäre Schriftenreihe zur Islamwissenschaft
Bei dem vorliegenden Sammelband handelt es sich um eine Sammlung von Artikeln, von denen die meisten auf Vorträgen basieren, welche von der Autorin zwischen 2017 und 2024 auf einer Reihe von internationalen Kongressen gehalten, aber noch nicht publiziert wurden.
Der Band besteht aus zwei Teilen: Der erste umfasst sieben Artikel zur […]
Romy Schwaiger
Social-Media-Kommunikation im Amateurfußball
Eine Analyse der 21 Landesverbände des Deutschen Fußball-Bundes
Die Digitalisierung verändert die Kommunikationslandschaft des Sports nachhaltig – auch im Amateurfußball. Wie nutzen die Landesverbände des Deutschen Fußball-Bundes (DFB) Social Media, um mit Vereinen, Mitgliedern und der Öffentlichkeit in den Dialog zu treten?
Dieses Buch widmet sich erstmals umfassend der Social-Media-Kommunikation […]
Juliane Klopstein
Zwischen Gewissheit und Ungewissheit: die begrenzte Planbarkeit des Lehrens
Eine qualitative Studie zu Strategien von Lehrenden in der Erwachsenenbildung
Studien zur Erwachsenenbildung
In der Erwachsenenbildung gilt die Lehre als zentrales Tätigkeitsfeld. Den Lehrenden kommt die Aufgabe zu, Lernprozesse von Erwachsenen zu fördern. Das dafür notwendige didaktische Handeln der Lehrenden erscheint nur auf den ersten Blick als eindeutig konstruierter Prozess, bestehend aus den Phasen der Planung, der Durchführung und der […]
Paulina Albrecht / Simon Prahl / Maximilian Irion (Hrsg.)
Artifizielle Emotionalität? Interdisziplinäre Perspektiven auf Emotionsforschung und Künstliche Intelligenz
Artifizielle Emotionalität – kann KI Emotionen imitieren, evozieren oder sogar selbst fühlen?
Dieser Sammelband verknüpft Beiträge aus Technik, Literaturdidaktik und Linguistik, um das Spannungsfeld zwischen menschlichem Erleben und maschineller Emotionsdarstellung neu zu vermessen. Das Ergebnis ist ein kritischer Wegweiser für alle, […]
Amira Sharawi
Musliminnen im Mikrokosmos „Schule“
Alltag der muslimischen Schülerinnen an österreichischen Berufsbildenden Höheren Schulen
EUB. Erziehung – Unterricht – Bildung
Die Autorin widmet sich einer Perspektive, die im schulischen Diskurs häufig übersehen wird: den Erfahrungen, Wahrnehmungen und Deutungen muslimischer Schülerinnen im österreichischen Bildungssystem. Im Mittelpunkt stehen die Stimmen von jungen Frauen, die ihre schulische Realität zwischen Zugehörigkeit, Anpassung, Selbstbestimmung und […]