Mensch Und Natur
Wissenschaftliche Fachliteratur
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Julia Lackner
Mensch und Natur im (Klima)Wandel
Anregungen von Zen und Tao
Komparative Philosophie und Interdisziplinäre Bildung (KoPhil)
Der Klimawandel verändert unsere Welt, wie wir sie kennen. Immer häufiger bekommen wir seine Auswirkungen auch hier in Europa hautnah zu spüren. Großflächige Waldbrände, Fluten und Wirbelstürme sind keine Zukunftsszenarien mehr – sie passieren im Hier und Jetzt. Viele Menschen blicken voll Sorge und Hoffnungslosigkeit in die Zukunft. Das ist […]
Frank Meier
Elend, kumer, angst und not: Wahrnehmung, Deutung und Bewältigung von wetterbedingten Krisen in Mittelalter und Früher Neuzeit
Studien zur Geschichtsforschung des Mittelalters
Elend, kumer, angst und not prägten für Barnabas Holzmann das Krisenjahr 1570/71 in Augsburg.
Das Buch fasst zunächst überblicksartig den Forschungsstand zur mittelalterlichen und frühneuzeitlichen Umweltgeschichte in Zentraleuropa zusammen, führt in die Ursprünge und Methoden der historischen Klimatologie ein und legt den […]
Blanka Sophie Siebner (Hrsg.)
Der Blick auf Mensch und Umwelt Ein Lesebuch zum Komplement ‘Kultur-Natur‘
Eine Aufsatzsammlung von Lehrenden und Studierenden
Schriften zur Kulturwissenschaft
Die Autoren aus unterschiedlichen Disziplinen, Künstler und Kulturwissenschaftler, wirken seit einigen Jahren an einem Projekt zum Grundverhältnis zwischen Mensch und Natur mit. Diese gemeinsame Arbeit von Geistes- und Naturwissenschaftlern führt zu einem Austausch der Sichtweisen und Ansätze in Wort und Bild. Lehrende und Studierende bestimmen […]
Ellen Wilke
Naturbeziehung und persönliche Entwicklung
Eine qualitative Untersuchung zur Frage des Verhältnisses von äußerer und innerer Natur
Schriften zur pädagogischen Psychologie
Als einer der Gründe für die aktuelle ökologische Krise gilt die problematische Beziehung zwischen Mensch und Natur. Doch dieser Bezug zwischen einer zerstörten äußeren Natur und physischen und psychischen Störungen der inneren Natur des Menschen sind weitgehend ungeklärt:
In welchem Zusammenhang stehen innere und äußere Natur? Wie […]
Berthold Langenhorst
Wildnisbildung und nachhaltige Entwicklung
Theorie, Praxis und Evaluation am Beispiel des Projektes „Waldscout – Wildnisexpedition“
Bildung für nachhaltige Entwicklung
Naturerfahrungen spielen für viele Menschen eine wichtige Rolle in ihrem Leben. Besonders die verwildernde Natur rückt in den letzten Jahren verstärkt in den Mittelpunkt des Interesses. Wildnis weckt vielfältige Assoziationen und fasziniert mit ihrer Andersartigkeit zur gewohnten Alltagswelt in den städtischen Ballungsräumen. Für die […]