Gesellschaftswissenschaft
Wissenschaftliche Fachliteratur
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Gerhard Stapelfeldt
Antisemitismus nach Auschwitz
Die Wiederkehr des Verdrängten im Neoliberalismus
KRITIK UND REFLEXION – Interdisziplinäre Beiträge zur kritischen Gesellschaftstheorie
Die Geschichte des Antisemitismus, die in der nationalsozialistischen Barbarei zu ihrer Konsequenz, aber nicht zu ihrem Ende gelangte, ist die Geschichte paradox konformistischer Revolten. Es ist die Geschichte von Aufständen gegen bestehende Herrschaftsverhältnisse. Es ist die Geschichte der Unterdrückung aller utopischen Hoffnungen auf […]
Helen Keller
Männlichkeit und Animalität in der Populärkultur
Tiere jagen. Tiere essen. Tier sein.
Gender Studies – Interdisziplinäre Schriftenreihe zur Geschlechterforschung
Was hat Männlichkeit mit Animalität und Tieren zu tun?.
Erstaunlich viel, wie Helen Keller zeigt. Anhand von Erzählungen, Werbespots und Bildern macht die Autorin deutlich, dass hegemoniale Männlichkeit nicht nur über intramenschliche Machtbeziehungen, sondern auch über das Jagen und Verspeisen von Tieren hergestellt […]
Kerstin Leyendecker
Tod und Trauer am Arbeitsplatz
Eine empirische Studie zu Wechselwirkungen zwischen Organisationskultur und Mitarbeitenden
SOCIALIA – Studienreihe soziologische Forschungsergebnisse
Jährlich sterben in Deutschland rund 200.000 Menschen im erwerbsfähigen Alter – mit weitreichenden Folgen für Mitarbeitende, Teams und Organisationen. Dennoch fehlen Unternehmen häufig Strukturen und Handlungssicherheit im Umgang mit Krisen, Verlust und psychischer Belastung. Auf Basis einer qualitativen Forschungsarbeit entwickelt Kerstin […]
Rüdiger Goldschmidt
Macht und Verständigung in Austausch und Entscheidung
Konzeptuelle Ausarbeitung der integrativen Forschungsperspektive auf die Netzwerke sozialer Kreise aus den Ansätzen von Simmel – Bourdieu – Habermas sowie der Netzwerkforschung
Allgemeine Soziologie und integrative Theorie sowie integrative Sozioanalyse
Die konzeptuell ausgerichtete Abhandlung entwickelt eine integrative Forschungsperspektive aus den Ansätzen von Simmel, Bourdieu und Habermas sowie der Netzwerkforschung, um Dialog- und Beteiligungsverfahren und im erweiterten Sinn Austausch- und Entscheidungsprozesse bzw. Kommunikations- und Governancestrategien systematisch, strukturiert […]
Vít Kolek / Manfred Kienpointner (Hrsg.)
Sprache und Geschlecht im mitteleuropäischen Sprachraum
Festschrift zum 70. Geburtstag von Dr.in Jana Valdrová
Gender Studies – Interdisziplinäre Schriftenreihe zur Geschlechterforschung
Die Beiträge in dieser Festschrift wurden von Linguist*innen aus Tschechien, Deutschland und Österreich verfasst. Sie ehren mit Jana Valdrová eine Forscherin, die zahlreiche wichtige Beiträge zur Genderlinguistik auf Tschechisch, Deutsch und Englisch verfasst hat.
Jana Valdrová zeichnet sich jedoch nicht nur durch ihr umfangreiches […]
Jasna Mažgon
A Historical Overview of Selected Action Research Concepts
The 20th century witnessed significant advancements in the domain of social sciences, characterised by methodological and epistemological discourses among positivist, critical-theoretical, and constructivist frameworks. Attempts to unify these sciences under a single framework gave rise to considerable tensions and the emergence of new […]
Günter G. H. Gutsche
Persönlichkeitsforschung in der Soziologie
Prinzipien und Wege
Soziologische Themen in der Diskussion
Der Ansicht, dass eine Persönlichkeitstheorie immer als eine psychologische Theorie verstanden werden sollte oder dass die Soziologie der Persönlichkeit sich immer als eine Theorie der sozialen Rollen präsentiert, wurde von nicht wenigen Autoren bis heute nicht in Frage gestellt. Dieser Standpunkt ist falsch. [...]
Alfred Germ
Historisches Lernen im Kanon der Fächer
Zur Pluri-, Inter- und Transdisziplinarität im Geschichtsunterricht
Didaktik in Forschung und Praxis
Historisches Lernen ist fester Bestandteil in den Schulsystemen Deutschlands, Österreichs und der Schweiz. Geschichtsunterricht kann dabei monodisziplinär erteilt werden, hat als historische Domäne aber auch Anteil an Schulfachkonstruktionen wie Gesellschaftslehre, Gesellschaftswissenschaften oder Weltkunde. In Österreich wird Geschichte […]
Elisabeth Franzmann
Narrative des Wissenstransfers
SOCIALIA – Studienreihe soziologische Forschungsergebnisse
Hochschulen verorten sich zwischen Wissensproduktion, -transfer, Innovation, akademischer Freiheit und Wahrheitssuche. Sie sind nicht nur die Institutionen, von denen Forschung ausgeht, sondern sind gleichermaßen Beforschte.
Doch welche Aspekte des facettenreichen Phänomens Hochschule werden erforscht? Aus welchen Perspektiven? Welche […]
Julia Krause
Gewichtsdiskriminierung im Gesundheitswesen
„Wir werden einfach schlechter behandelt.“ Eine intersektionale Analyse der Erfahrungen und des Umgangs von Betroffenen
SOCIALIA – Studienreihe soziologische Forschungsergebnisse
Lebenserfahrungen unterscheiden sich in Abhängigkeit von der Körperform. Während dünne Menschen in vielerlei Hinsicht privilegiert sind, erhalten hochgewichtige Menschen eingeschränkte Möglichkeiten in der Lebensführung. Zu den strukturellen Benachteiligungen zählt auch eine schlechtere Gesundheitsversorgung. [...]