Unsere Literatur zum Schlagwort Unterrichts­programm

Eine schlagwort­basierte Auswahl unserer Fachbücher

Förderung des Textverstehens (Dissertation)

Förderung des Textverstehens

Prüfung der differentiellen Wirksamkeit eines strategieorientierten Unterrichtsprogramms

Schriften zur pädagogischen Psychologie

Schwierigkeiten im Textverstehen können auf nicht ausreichend automatisierte Dekodierprozesse, einen unzureichenden Wortschatz, Defizite im Wissen und in der Anwendung von Lesestrategien sowie auf ein fehlendes Leseinteresse zurückgeführt werden. An diesen Hauptursachen können Interventionsmaßnahmen ansetzen.…

Deutschunterricht Lesekompetenz Moderatoreffekt Pädagogik Psychologie Selbstreguliertes Lernen Training Unterrichtsforschung
Lesekompetenz im Schulunterricht (Doktorarbeit)

Lesekompetenz im Schulunterricht

Evaluation und Optimierung eines strategieorientierten Programms in der fünften Jahrgangsstufe

Schriften zur pädagogischen Psychologie

Im Hinblick auf eine Verbesserung der Lesekompetenz stellen Konzepte strategieorientierten Unterrichts einen aussichtsreichen Förderansatz dar. In mehreren Ländern konnten strategieorientierte Programme erfolgreich in den Unterricht implementiert werden. Für den deutschen Sprachraum wurde ein…

Lesekompetenz Lesestrategien Leseverständnis Pädagogik Psychologie Selbstreguliertes Lernen Unterrichtsforschung Unterrichtsprogramm
Förderung der Lesekompetenz (Dissertation)

Förderung der Lesekompetenz

Implementation und Evaluation eines Unterrichtsprogramms in der Sekundarstufe I

Schriften zur pädagogischen Psychologie

Die Veröffentlichung der PISA-Studie im Jahre 2001 hat in Deutschland eine breite Diskussion über Möglichkeiten zur Verbesserung der Lesekompetenz angestoßen. Einen erfolgversprechenden Ansatz stellt die Vermittlung von kognitiven und metakognitiven Lesestrategien dar.

Zielsetzung der Arbeit war es, die…

Lesekompetenz Lesen Lesestrategien Pädagogik Psychologie Selbstreguliertes Lernen Training Unterrichtsforschung
Rückenschule in Kindergarten und Schule (Forschungsarbeit)

Rückenschule in Kindergarten und Schule

EUB. Erziehung – Unterricht – Bildung

Degenerative Erkrankungen der Wirbelsäule gehören zu den häufigsten Zivilisationserkrankungen. In den letzten zwanzig Jahren sind in den industrialisierten Ländern Rückenschulen eingerichtet worden mit dem Ziel, wirbelsäulenfreundliches Haltungs- und Bewegungsverhalten im Alltag aufzubauen und für den…

Degenerative Wirbelsäulenerkrankungen Gesundheitserziehung Pädagogik Rückenschule Unterrichtsprogramm Wirbelsäule
 

Literatur: Unterrichts­programm / Eine Auswahl an Fachbüchern aus dem Verlag Dr. Kovač