Literatur: Kinder

Julia Standke

Über die Wünschbarkeit und mögliche Ausgestaltung eines Jugendvölkerstrafrechts

Strafrecht in Forschung und Praxis

Nicht nur Erwachsene, sondern auch Kinder und Jugendliche begehen Völkerrechtsverbrechen, vor allem Völkermord, Verbrechen gegen die Menschlichkeit und Kriegsverbrechen.

Dies geschieht insbesondere in bewaffneten Konflikten, in denen etwa 250.000 bis 350.000 Kindersoldaten eingesetzt und verwendet werden [...]

Internationale Strafgerichtshof, Jugendstrafrecht, Jugendvölkerstrafprozessrecht, Jugendvölkerstrafrecht, Kindersoldaten, Minderjährige, Völkerrecht, Völkerrechtsverbrechen, Völkerstrafrecht, Völkerstrafrechtliche Verantwortlichkeit

Robert Celec (Ed.)

Health in the Interactive Relationship Between Nutrition and Exercise

EUB. Erziehung – Unterricht – Bildung

This publication shows results from different research areas that are interconnected with its message in a fairly intertwined health care segment. In the beginning, we get a glimpse of the research results, within which the differences between physically active and inactive children have [...]

Bewegung, Biodiversität, Biodiversity, Children, Ernährung, Erziehungswissenschaft, Exercise, Food, Gesundheit, Gesundheitswissenschaft, Health, Healthy Farming, Healthy Lifestyle, Kinder, Nutrition, Sport, Sports

Frank Francesco Birk

Frühkindliche Bildung in Deutschland und Südkorea unter besonderer Berücksichtigung der Bildungsbereiche Bewegung, Spiel und Ästhetik in Waldkindergärten

Frühpädagogik in Forschung und Praxis

Die Waldkindergarten-Pädagogik hat sich weltweit als Kindertagesstätten-Konzept etabliert und zählt zu den innovativsten Ansätzen in der Pädagogik der frühen Kindheit. Das Werk Frühkindliche Bildung in Deutschland und Südkorea unter besonderer Berücksichtigung der Bildungsbereiche Bewegung, [...]

Ästhetik, Bewegung, Bildung, Frühpädagogik, International, Kindergarten, Kindertagesstätte, Naturpädagogik, Spiel, Südkorea, Vergleichsstudie, Waldkindergarten

Carolin Ryll

Transition von der Kindertagesstätte in die Grundschule

Ein Vergleich der Elternperspektiven in Regel-Kitas und Montessori-Kinderhäusern in Niedersachsen

Frühpädagogik in Forschung und Praxis

Ausgangspunkt der Studie ist der „Pisa-Schock“ und die darauffolgend verstärkt diskutierte Frage nach der Gestaltung von anschlussfähigen Bildungswegen, insbesondere im Zusammenhang mit der Gestaltung vom Übergang von der Kindertagesstätte in die Grundschule. Die Defizite der Schulleistungen [...]

Elementarbereich, Eltern, Erziehungswissenschaft, Frühpädagogik, Grundschule, Kinderhäuser, Kindertagesstätte, Kita, Montessori, Niedersachsen, Primarbereich, Schulpädagogik, Transition, Übergang

Anna Weigl, Norbert Nübler, Tomasz Lis, Damian Mrowiński, Lena Hansen, Stefan Krumbeck (Hrsg.)

Junge Slavistik im Dialog IX

Beiträge zur XIV. Internationalen Slavistischen Konferenz

Studien zur Slavistik

Die internationale slavistische Nachwuchskonferenz unter dem Motto „Junge Slavistik im Dialog“ am Institut für Slavistik der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel kann nun bereits auf eine langjährige Geschichte zurückblicken. Mit dem vorliegenden Band wird schon die vierzehnte Konferenz, [...]

Funktionsverbgefüge, Gogol, Hip-Hop Texte, Historische Fantasy, Interslavisch, Jindřich Štyrský, Kinderliteratur, Literaturwissenschaft, Mikroliteratursprache, Okkasionalismen, Petr Zelenka, Sexusmarkierung, Slavistik, Sprachwissenschaft, Stanisław Lem