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Forschungsarbeit: Qualitätssicherung und -entwicklung in der Elementarpädagogik

Qualitätssicherung und -entwicklung in der Elementarpädagogik

Eine interdisziplinäre, qualitative Studie zum Einsatz des Instruments der Balanced Scorecard im Feld der Kindertagesstätten

Hamburg , 98 Seiten

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