Coverabbildung: Festschrift, „"Dem Tüchtigen ist diese Welt nicht stumm!"“ von André Barz, Bernhard Meier, Marlis Seifert

André Barz, Bernhard Meier, Marlis Seifert "Dem Tüchtigen ist diese Welt nicht stumm!"

Literaturdidaktik: systematisch, historisch, integrativ. Festschrift zur Emeritierung von Frau Prof. Dr. Annemarie Mieth

Hamburg 2002, 222 Seiten

Zum Inhalt

Der Band versammelt die Vorträge, die auf der Jahrestagung des Arbeitskreises der Deutschdidaktiker an den Universitäten und Hochschulen in Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen am 7.7.2000 in der Universität Leipzig gehalten wurden. Konzipiert wurde dieses Ehrenkolloquium aus Anlass der Emeritierung von Frau Prof. Dr. Annemarie Mieth, der „grande dame“ der sächsischen Deutschdidaktik.

Aus dem Inhaltsverzeichnis

I.

Klaus Schuhmacher: Lektüren der Kindheit als Vorspiel zu einer Poetik des Lesens
Ortwin Beisbart: Literaturvermittlung zwischen Ästhetik und Pädagogik – Szenen eines unendlichen Themas
Gabriele Czech: Literaturdidkatik der DDR im Spiegel der Zeitschrift „Weimarer Beiträge“

II.

Wolfgang Brekle: Zur Theorie und Praxis des Literaturunterrrichts an der höheren Israelitischen Schule in Leipzig
Claudia Weniger: Der Deutschunterricht in Sachsen zwischen 1939-1945 mit besonderem Bezug auf Leipziger Schulen
Helga Bleckwenn: Skeptische Erinnerungen. Bilder vom Deutschlehrer in Werken von Günter Grass, Christa Wolf, Uwe Johnson und Martin Walser

III.

Ilse Nagelschmidt: An Leib und Seele krank sein – die Autorin Brigitte Reimann
Eckhard Paul: Der Heilige Georg – Fachdidaktische Zugänge zu einem zielkulturellen Phänomen
André Barz: „Bilder bedeuten alles im Anfang.“ Zum Umgang mit Bildern als literaturdidaktisches Problem

Schlagworte

Ästhetik DDR Ethik Kindheitslektüre Lehrerbild Literaturunterricht Literaturwissenschaft Pädagogik

Bibliografische Daten

Autor:innen	André Barz, Bernhard Meier, Marlis Seifert
Titel	"Dem Tüchtigen ist diese Welt nicht stumm!"
Untertitel	Literaturdidaktik: systematisch, historisch, integrativ. Festschrift zur Emeritierung von Frau Prof. Dr. Annemarie Mieth
Seiten	222
Erscheinungsjahr	2002
Ort	Hamburg
ISBN (Print)	978-3-8300-0411-0
eISBN (eBook)	978-3-339-00411-6
Schriftenreihe	Didaktik in Forschung und Praxis
Band	5

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