Coverabbildung: Forschungsarbeit, „Aspekte deutscher Literaturdidaktik seit der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts“ von Hans-Christoph Graf v. Nayhauss

Hans-Christoph Graf v. Nayhauss Aspekte deutscher Literaturdidaktik seit der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts

Ein Rückblick für die Zukunft

Hamburg 2026, 128 Seiten

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Zum Inhalt

Der Begriff „Literaturdidaktik“ scheint zu einem Unwort geworden zu sein. Heute spricht man in literaturdidaktischen Darstellungen von „Lernkontexten“, „literarischer Kompetenz“ oder „Literatur in Vermittlungszusammenhängen“ und ähnlichen Termini. Die Autoren meiden den Begriff „Literaturdidaktik“, weil dieses Kompositum sowohl im Grundwort „Literatur“ als auch im Bestimmungswort „Didaktik“ einem Bedeutungswandel unterlag und damit auch seine ursprüngliche Funktion verlor. Der Rückblick zeigt in den Weiterentwicklungen des Begriffs zu einer interkulturellen Literaturdidaktik, was von einer wissenschaftlichen Literaturdidaktik zu erwarten gewesen wäre.

Bibliografische Daten

Autor Hans-Christoph Graf v. Nayhauss
Titel Aspekte deutscher Literaturdidaktik seit der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts
Untertitel Ein Rückblick für die Zukunft
Seiten 128
Erscheinungsjahr 2026
Erscheinungsdatum 12.05.2026
Ort Hamburg
ISBN (Print) 978-3-339-14938-1
eISBN (eBook) 978-3-339-14939-8
Schriftenreihe Didaktik in Forschung und Praxis
Band 127

Über Hans-Christoph Graf v. Nayhauss

Portrait Hans-Christoph Graf v. Nayhauss

Hans-Christoph Graf von Nayhauss ist ein deutscher Literaturwissenschaftler und emeritierter Professor für deutsche Literatur und Literaturdidaktik. Er studierte Germanistik und Geschichte an den Universitäten Göttingen und Freiburg, promovierte im Anschluss an sein Staatsexamen und habilitierte sich später für deutsche Literaturgeschichte an der Universität Wrocław (Breslau).

Nach einer Tätigkeit im gymnasialen Schuldienst wurde er 1971 als Dozent an die Pädagogische Hochschule Karlsruhe berufen. Dort lehrte er ab 1976 als Professor bis zu seiner Emeritierung 2007 und war darüber hinaus bis 2017 als Lehrbeauftragter tätig. Im Oktober 2026 begeht er sein 50-jähriges Professorenjubiläum.

Zu seinen wissenschaftlichen Schwerpunkten zählen Literaturdidaktik, Hermeneutik, Rezeptionstheorie, Literaturgeschichte, Gegenwartsliteratur sowie Interkulturelle Germanistik. Er gründete die Fachzeitschrift karlsruher pädagogische beiträge und initiierte die Forschungsstelle zur Rezeption und Didaktik deutschsprachiger Literaturen in nichtdeutschsprachigen Ländern, die er über viele Jahre leitete.

Gastprofessuren und Vortragsreisen führten ihn in zahlreiche Länder Europas, Amerikas, Afrikas, Asiens und Australiens. Im Rahmen internationaler Hochschul- und Forschungskooperationen engagierte er sich besonders in der Förderung akademischer Partnerschaften und wissenschaftlicher Nachwuchsprojekte.

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