TY  - BOOK
AU  - Kristina Karl
TI  - Historisch denken – Geschichte schreiben in der Lehrer/innenausbildung: Eine Mixed-Methods-Studie zur Analyse historischen Denkens in Texten angehender Lehrkräfte
PY  - 2024
PB  - Verlag Dr. Kovač
T3  - LEHRE & FORSCHUNG – Hochschule im Fokus. <br><small>Interdisziplinäre Schriftenreihe zu Hochschulbildung, Hochschulleben, Hochschulmanagement und Hochschulpolitik</small>
SN  - 978-3-339-14004-3
CY  - Hamburg
N1  - 254 Seiten
SP  - Fachbereich: Erziehungswissenschaft
SP  - Fachgebiet: Schulpädagogik
KW  - Fachdidaktik
KW  - Lehrer/innenbildung
KW  - Pädagog/innenbildung
KW  - Geschichtestudierende
KW  - Sozialkunde
KW  - Politische Bildung
KW  - Hochschullehre
KW  - Kompetenzforschung
KW  - Mixed Methods
ER  -