Forschungsarbeit: Lerntechniken und Lernstrategien für Studienanfänger*innen

Lerntechniken und Lernstrategien für Studienanfänger*innen

Erwachsenenbildung │Weiterbildung

Didaktik in Forschung und Praxis, volume 117

Hamburg , 196 pages

ISBN 978-3-339-13150-8 (print)
ISBN 978-3-339-13151-5 (eBook)

about this book deutsch english

Key words:

Learning techniques, working techniques, learning strategies, studying, study obstacles, study barriers, fast and successful studying, students with non-German mother tongue, international students, adult education, education, further education, learning, learning channels, learning at the university, concentration, motivation, reading techniques, text indexing method, reproduction of non-fiction texts, group work, e-learning, forgetting curve, repetition (as the "mother of learning"), time management, timetable, weekly schedule, breaks, literature search, source acquisition, lecturing, presentation, lecture, free speech, visualization, audiovisualization, PowerPoint presentation, audience, posture, linguistic formulation, examinations, behavior before, during and after lectures (courses), exercises, proseminars, seminars, working groups, mind-map, brainstorming, flashcards, scientific papers, writing process, citation, bibliography

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