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Forschungsarbeit: Delusions of Preschool Education

Delusions of Preschool Education

Does anyone care about the process quality anymore?

How does the need for greater efficiency affect preschool education? What happens if the focus of curriculum evaluation becomes the ratio between the length of child’s participation in preschool education and the learning outcomes at the initial and higher levels of education on the one hand, and the funds invested in preschool education on the other? What changes in preschool institutions, if documents concerning development advocates that the educational system from preschools…


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