TY  - BOOK
AU  - Katharina Pfeifer
TI  - Das pädagogische Potential eines Übergangsobjektes in Transitionskontexten: Ein „Schulteddy“ als nachhaltige Interventionsmaßnahme beim Übergang vom Kindergarten in die Grundschule
PY  - 2019
PB  - Verlag Dr. Kovač
T3  - Studien zur Schulpädagogik
SN  - 978-3-339-10668-1
CY  - Hamburg
N1  - 186 Seiten
SP  - Fachbereich: Erziehungswissenschaft
SP  - Fachgebiet: Schulpädagogik
KW  - Transitionen
KW  - Übergänge
KW  - Übergangsobjekt
KW  - Übergangsphänomen
KW  - Übergangsraum
KW  - Schulisches Wohlbefinden
KW  - Elementarpädagogik
KW  - Primarpädagogik
KW  - Potential
KW  - Transitionskontext
KW  - Kindergarten
KW  - Grundschule
KW  - Bildungsbiografie
KW  - Längsschnittliche Studie
KW  - Kohortensequenzdesign
KW  - Entwicklungsaufgabe
KW  - Schuleintritt
KW  - Ökosystemische Theorie
KW  - Erziehungswissenschaft
KW  - Nachhaltigkeit
ER  -