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Literatur zu "computergestützt"
Der Verlag Dr. Kovač verlegt wissenschaftliche Literatur. Sie finden hier
einen kleinen Ausschnitt aus dem rd. 6.000 Titel umfassenden Programm.
Zum Schlagwort computergestützt
sind 41 Bücher im Verlag Dr. Kovač erschienen:
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1.
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Lars Bollen
Activity Structuring and Activity Monitoring in Heterogeneous Learning Scenarios with Mobile Devices
Computergestütztes Lernen, Band 9
Hamburg 2010, 222 Seiten, ISBN 978-3-8300-4743-8
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Angewandte Informatik, Computergestütztes Lernen, Mobile Geräte, Mobile Devices, Aktionsanalyse, Computergestütztes Modellieren, Kollaboratives Lernen, Heterogene Lernumgebungen, AIED, Artificial Intelligence in Education, CSCL, Computer-Supported Collaborative Learning, Mobile Learning, Pädagogik
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2.
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Marios Chrissou
Technologiegestützte Lernwerkzeuge im konstruktivistisch orientierten Fremdsprachenunterricht
Zum Lernpotenzial von Autoren- und Konkordanzsoftware
LINGUA - Fremdsprachenunterricht in Forschung und Praxis, Band 14
Hamburg 2010, 204 Seiten, ISBN 978-3-8300-4669-1
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Fremdsprachendidaktik, Fremdsprachenunterricht, Computergestütztes Lernen, E-Learning, Digitale Medien, Konstruktivismus, Korpuslinguistische Methoden, Deutsch als Fremdsprache, Konkordanzsoftware, Konkordanzprogramm, Autorensoftware, Autorenprogramm, EXE, Hot Potatoes, Textstat, Pädagogik
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3.
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Wolfgang Völl
Analytische und simulative Ansätze des Projektcontrollings
Eine kritische Analyse
Schriften zum Betrieblichen Rechnungswesen und Controlling, Band 80
Hamburg 2010, 540 Seiten, ISBN 978-3-8300-4902-9
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Projektmanagement, Projektcontrollingmethoden, Projektplanung, Abweichungsanalyse bei Verbundeffekten, stochastisches Projektcontrolling, Projektrisiko, Monte Carlo Simulation, Netzplantechnik, Dynamisches Projektcontrolling, Ereignisdiskrete Simulation, Lerneffekte, Projekterfolg, Betriebswirtschaftslehre
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4.
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Rüdiger Keller
Live E-Learning im Virtuellen Klassenzimmer
Eine qualitative Studie zu den Besonderheiten beim Lehren und Lernen
Wissen und Lernen in Organisationen
herausgegeben von Prof. Dr. Gabi Reinmann, Band 6
Hamburg 2009, 362 Seiten, ISBN 978-3-8300-4149-8
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Live E-Learning, Virtuelles Klassenzimmer, Synchrone Lernumgebung, Teletutor, E-Trainer, Computergestütztes Lernen, Kommunikation, Webinar, E-Tutor, Pädagogik
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5.
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Stephan Kolominski
Der blinde Fleck im Personalauswahlprozess
Identifikation von unbewussten Faktoren im Auswahlprozess am Beispiel von Einstellungsinterviews
Schriften zur Arbeits-, Betriebs- und Organisationspsychologie, Band 43
Hamburg 2009, 266 Seiten, ISBN 978-3-8300-3952-5
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Personalauswahl, Personalauswahlprozess, Unbewusste Faktoren, Intuition, Qualitative Methoden, Interviewforschung, Einstellungsinterview, Theorietriangulation, Arbeitspsychologie
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6.
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Christine Zimmermann
Innovative Diagnostik der Leistungsmotivation
Computergestützte Anwendung der Konstanzer Erfolgs-Misserfolgs-Batterie
"Geist und Wort" Schriftenreihe der Professur für Christliche Spiritualität und Homiletik Kath. Univ. Eichstätt
herausgegeben von Prof. Dr. Erwin Möde, Band 14
Hamburg 2008, 426 Seiten, ISBN 978-3-8300-3268-7
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Leistungsmotivation, Handeln, Leistungsorientierung, Konstanzer Erfolgs-Misserfolgs-Batterie (KEMB), Ausdauer, Anspruchsniveau, Einzelfallstudien, Verhaltensanalyse, Psychologie
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7.
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Markus Kuhn
Integration digitaler, kollaborativer Lernwerkzeuge in den mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht
Computergestütztes Lernen, Band 7
Hamburg 2008, 366 Seiten, ISBN 978-3-8300-3595-4
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Unterrichtsentwicklung, Digitale Medien, Kooperatives Lernen, Entdeckendes Lernen, Mathematikunterricht, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Lernwerkzeug, Computergestütztes Lernen, Didaktik, Pädagogik
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8.
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Henning Bär
Generische Interaktionsunterstützung für rechnergestützte Lehrveranstaltungen
Computergestütztes Lernen, Band 6
Hamburg 2008, 224 Seiten, ISBN 978-3-8300-3618-0
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E-Learning, Interaktion, Interaktionsunterstützung, Mobile Endgeräte, Präsenzlehre, Software-Architektur, Moodle, Learning Management System, LMS, Computergestütztes Lernen, Informatik
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9.
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Mirco Mankel
Lernstrategien und E-Learning
Eine empirische Untersuchung
Computergestütztes Lernen, Band 8
Hamburg 2008, 450 Seiten, ISBN 978-3-8300-4110-8
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E-Learning, Mediengestütztes Lernen, Selbstreguliertes Lernen, Kognitive Lernstrategien, Metakognition, Lernmotivation, Computerunterstützte Lernumgebungen, Computerunterstütztes Lernen, Neue Medien, Lernstrategien, Lernprogramme, Lernkonzept, Konstruktivismus, Pädagogik
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[...] Die Zahl der Beiträge zum computergestützten Fremdsprachenlernen ist in den letzten Jahren deutlich gewachsen. Dabei überwiegt die Behandlung theoretischer Aspekte des Fremdsprachenlernens, während [...] [...] sdiskrete dynamische Simulation“ wird – auch unter Nutzung „moderner“ computergestützter Techniken – so aufbereitet, dass sie in der speziellen Anwendungsumgebung des Projektcontrollings Erfolg verspr [...] [...] ven Interviews erfolgte mit dem computergestützten Auswertungsprogramm für qualitative Daten Atlas.ti.
Die unbewussten Faktoren sollten hierbei aus verschiedenen Disziplinen der Psychologie betrac [...] [...] ge Rolle. Die neu entwickelte computergestützte Version der Konstanzer Erfolgs-Misserfolgs-Batterie (KEMB) bereichert die aktuelle diagnostisch-methodische Situation. Das theoriegeleitete Verfahren bi [...] [...] ng, Erprobung und Evaluation computergestützter, kognitiver Lernwerkzeuge (Mindtools) im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht um. Die Perspektive der Studie ist dabei primär medieninformati [...] |
