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Literatur zu "computergestützt"Der Verlag Dr. Kovač verlegt wissenschaftliche Literatur. Sie finden hiereinen kleinen Ausschnitt aus dem rd. 6.400 Titel umfassenden Programm.
sind 42 Bücher im Verlag Dr. Kovač erschienen: |
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Lars Bollen Activity Structuring and Activity Monitoring in Heterogeneous Learning Scenarios with Mobile Devices
Computergestütztes Lernen, Band 9
Hamburg 2010, 222 Seiten, ISBN 978-3-8300-4743-8 |
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Angewandte Informatik, Computergestütztes Lernen, Mobile Geräte, Mobile Devices, Aktionsanalyse, Computergestütztes Modellieren, Kollaboratives Lernen, Heterogene Lernumgebungen, AIED, Artificial Intelligence in Education, CSCL, Computer-Supported Collaborative Learning, Mobile Learning, Pädagogik |
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Marios Chrissou Technologiegestützte Lernwerkzeuge im konstruktivistisch orientierten Fremdsprachenunterricht Zum Lernpotenzial von Autoren- und Konkordanzsoftware LINGUA - Fremdsprachenunterricht in Forschung und Praxis, Band 14
Hamburg 2010, 204 Seiten, ISBN 978-3-8300-4669-1 |
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Fremdsprachendidaktik, Fremdsprachenunterricht, Computergestütztes Lernen, E-Learning, Digitale Medien, Konstruktivismus, Korpuslinguistische Methoden, Deutsch als Fremdsprache, Konkordanzsoftware, Konkordanzprogramm, Autorensoftware, Autorenprogramm, EXE, Hot Potatoes, Textstat, Pädagogik |
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Silviya Schwaiger Wortformerkennung des Bulgarischen Morphologische Analyse auf Basis einer formalen Grammatik PHILOLOGIA - Sprachwissenschaftliche Forschungsergebnisse, Band 150
Hamburg 2010, 382 Seiten, ISBN 978-3-8300-5318-7 |
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Bulgarisch, Morphologie, Automatische Sprachanalyse, Formale Grammatik, Spracherkennung, Linguistische Datenverarbeitung, Balkansprachen, Malaga, Programmiersprache, Bulgaristik, Informatik, Linguistik, Slavistik, Computerlinguistik |
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Wolfgang Völl Analytische und simulative Ansätze des Projektcontrollings Eine kritische Analyse Schriften zum Betrieblichen Rechnungswesen und Controlling, Band 80
Hamburg 2010, 540 Seiten, ISBN 978-3-8300-4902-9 |
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Projektmanagement, Projektcontrollingmethoden, Projektplanung, Abweichungsanalyse bei Verbundeffekten, stochastisches Projektcontrolling, Projektrisiko, Monte Carlo Simulation, Netzplantechnik, Dynamisches Projektcontrolling, Ereignisdiskrete Simulation, Lerneffekte, Projekterfolg, Betriebswirtschaftslehre |
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Rüdiger Keller Live E-Learning im Virtuellen Klassenzimmer Eine qualitative Studie zu den Besonderheiten beim Lehren und Lernen Wissen und Lernen in Organisationen
Hamburg 2009, 362 Seiten, ISBN 978-3-8300-4149-8 |
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Live E-Learning, Virtuelles Klassenzimmer, Synchrone Lernumgebung, Teletutor, E-Trainer, Computergestütztes Lernen, Kommunikation, Webinar, E-Tutor, Pädagogik |
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Stephan Kolominski Der blinde Fleck im Personalauswahlprozess Identifikation von unbewussten Faktoren im Auswahlprozess am Beispiel von Einstellungsinterviews Schriften zur Arbeits-, Betriebs- und Organisationspsychologie, Band 43
Hamburg 2009, 266 Seiten, ISBN 978-3-8300-3952-5 |
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Personalauswahl, Personalauswahlprozess, Unbewusste Faktoren, Intuition, Qualitative Methoden, Interviewforschung, Einstellungsinterview, Theorietriangulation, Arbeitspsychologie |
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Christine Zimmermann Innovative Diagnostik der Leistungsmotivation Computergestützte Anwendung der Konstanzer Erfolgs-Misserfolgs-Batterie "Geist und Wort" Schriftenreihe der Professur für Christliche Spiritualität und Homiletik Kath. Univ. Eichstätt
Hamburg 2008, 426 Seiten, ISBN 978-3-8300-3268-7 |
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Leistungsmotivation, Handeln, Leistungsorientierung, Konstanzer Erfolgs-Misserfolgs-Batterie (KEMB), Ausdauer, Anspruchsniveau, Einzelfallstudien, Verhaltensanalyse, Psychologie |
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Markus Kuhn
Computergestütztes Lernen, Band 7
Hamburg 2008, 366 Seiten, ISBN 978-3-8300-3595-4 |
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Unterrichtsentwicklung, Digitale Medien, Kooperatives Lernen, Entdeckendes Lernen, Mathematikunterricht, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Lernwerkzeug, Computergestütztes Lernen, Didaktik, Pädagogik |
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Henning Bär Generische Interaktionsunterstützung für rechnergestützte Lehrveranstaltungen
Computergestütztes Lernen, Band 6
Hamburg 2008, 224 Seiten, ISBN 978-3-8300-3618-0 |
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E-Learning, Interaktion, Interaktionsunterstützung, Mobile Endgeräte, Präsenzlehre, Software-Architektur, Moodle, Learning Management System, LMS, Computergestütztes Lernen, Informatik |
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Mirco Mankel Eine empirische Untersuchung Computergestütztes Lernen, Band 8
Hamburg 2008, 450 Seiten, ISBN 978-3-8300-4110-8 |
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E-Learning, Mediengestütztes Lernen, Selbstreguliertes Lernen, Kognitive Lernstrategien, Metakognition, Lernmotivation, Computerunterstützte Lernumgebungen, Computerunterstütztes Lernen, Neue Medien, Lernstrategien, Lernprogramme, Lernkonzept, Konstruktivismus, Pädagogik |
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computergestützt
Literatur zum Schlagwort "computergestützt"
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20.08.10
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