Umweltverhalten

Grundlagen für den Wasserschutz durch Ökologischen Landbau

Ableitung einer Ad-hoc-Theorie der Umstellung und Diskussion der Rahmenbedingungen für die gezielte Ausdehnung

Hamburg 2007, 508 Seiten, ISBN: 978-3-8300-3276-2

Schlagworte: Agrarökologie, Agrarpolitik, Agrarsoziologie, Biologische Landwirtschaft, Entscheidungsfindung, Gezielte Ausdehnung, Landwirtschaftliche Beratung, Öko-Beratung, Ökolandbau, Ökologischer Landbau, Phasenmodell der Umstellung, Trinkwasserschutz, Umstellung, Umstellungsrelevante Faktoren, Umweltpsychologie, Umweltverhalten, Verhaltensänderung, Verhaltenspsychologie, Verhaltensregulation, Wasserschutz, Wasserschutzprojekte, Umstellung, Agrarwissenschaften, Dissertation

Architekten und ihr umweltschützendes Verhalten beim Wohnungsbau

Ein Erklärungsansatz zur diskrepanten Anwendung umweltschützender Maßnahmen und Techniken

Hamburg 2006, 356 Seiten
ISBN-13: 978-3-8300-2629-7, ISBN-10: 3-8300-2629-3

Schlagworte: Umweltverhalten, Architektur, Architekt, Umweltpsychologie, Ökologie, Nachhaltigkeit, Wohnungsbau, Planungswissenschaften, Dissertation

Motive und Handlungsbedingungen für ein ökologisches Bauen und Wohnen

Eine handlungstheoretische Erklärung und empirische Untersuchung für die Akteurgruppe der privaten Bauherren

Hamburg 2005, 358 Seiten
ISBN-13: 978-3-8300-2123-0, ISBN-10: 3-8300-2123-2

Schlagworte: Ökologie, Umweltverhalten, Umweltforschung, Sozialwissenschaft, Nachhaltige Entwicklung, Umweltpsychologie, Dissertation

Kollektives Engagement für die Nutzung erneuerbarer Energieträger

Motive, Mobilisierung und Auswirkungen am Beispiel des Aktionsforschungsprojekts „Das Bioenergiedorf“

Hamburg 2005, 310 Seiten
ISBN-13: 978-3-8300-2046-2, ISBN-10: 3-8300-2046-5

Schlagworte: Erfolgs- und Misserfolgsfaktoren, Mobilisierung, Kollektives Engagement, Bioenergiedorf, Interdisziplinarität, Umweltverhalten, Dissertation

Bildung für nachhaltige Entwicklung

Ergebnisse empirischer Untersuchungen

Hamburg 2005, 256 Seiten
ISBN-13: 978-3-8300-1492-8, ISBN-10: 3-8300-1492-9

Schlagworte: Umweltbildung, Naturerfahrung, Lernforschung, Schulentwicklung, Umweltverhalten, Schülervorstellungen, Tagungsband