→ Entwicklungspsychologie : Literatur

Literatur zu "Entwicklungspsychologie"

Der Verlag Dr. Kovač verlegt wissenschaftliche Literatur. Sie finden hier
einen kleinen Ausschnitt aus dem rd. 6.400 Titel umfassenden Programm.

Zum Schlagwort Entwicklungspsychologie
sind 60 Bücher im Verlag Dr. Kovač erschienen:

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Anja Hoffmann-Biencourt

Das Zusammenspiel von metakognitiven Überwachungs- und Kontrollprozessen

Zur Bedeutung von Hinweisreizen für Lernurteile im Schulalter

Schriften zur Entwicklungspsychologie, Band 25

Hamburg 2010, 282 Seiten, ISBN 978-3-8300-5342-2

Psychologie, Entwicklungspsychologie, Kinder, Metakognition, Prozedurales Metagedächtnis, Metakognitive Überwachung, Judgments-of-Learning, Selbstgesteuertes Lernen, Kontrolle-Monitoring-Modell, Paarassoziationsparadigma

Anna Katharina Diergarten

Medien, Emotionen und Kognitionen

Empirische Untersuchungen an Kindern und Erwachsenen

Schriften zur Entwicklungspsychologie, Band 23

Hamburg 2010, 414 Seiten, ISBN 978-3-8300-5148-0

Emotionale Inferenzen, Textverstehen, Medien, Kinder, Emotionswissen, Medienkompetenz, Entwicklungspsychologie, Medienpsychologie

Carmen Munk

Filmverständnis und Medienkompetenz im Vorschul- und Grundschulalter

Schriften zur Entwicklungspsychologie, Band 24

Hamburg 2010, 408 Seiten, ISBN 978-3-8300-5321-7

Medienkompetenz, Filmverständnis, Kinder und Medien, filmisches Montageverständnis, Montageverständnis, Schnittregeln, Augenbewegungen, visuell-räumliches Arbeitsgedächtnis, Medienpsychologie

In Kürze lieferbar

Frithjof Staude-Müller

Gewalthaltige Computerspiele und Aggressionsneigung

Längsschnittliche und experimentelle Betrachtung konkurrierender Zusammenhangsannahmen

Studien zur Kindheits- und Jugendforschung, Band 57

Hamburg 2010, 414 Seiten, ISBN 978-3-8300-5336-1

Mediengewalt, Aggression, Gewalt, Computerspiele, Jugend, Experiment, Längsschnittstudie, Medienwirkungsforschung, Entwicklungspsychologie, Medienpsychologie

Konstanze Schardt

Dyskalkulie und Förderdiagnostik

Schriften zur Entwicklungspsychologie, Band 22

Hamburg 2009, 442 Seiten, ISBN 978-3-8300-3827-6

Dyskalkulie, Förderdiagnostik, Entwicklungspsychologie, Lernstörung, Rechenschwäche, Testverfahren, Bamberger Dyskalkuliediagnostik, BADYS 1–4+, Entwicklungspsychologie

Nina Gawehn

Die Entwicklung ehemaliger frühgeborener Kinder

Aufmerksamkeitsleistungen ehemaliger Frühgeborener im Schul- und Vorschulalter

Studien zur Kindheits- und Jugendforschung, Band 55

Hamburg 2009, 330 Seiten, ISBN 978-3-8300-4560-1

ADHS, Frühgeburt, Entwicklung, Aufmerksamkeit, Verhaltensprobleme, Entwicklungsstörung, Entwicklungspsychologie, Pädagogik, Kindheitsfoschung, Jugendforschung, Psychologie

Ilka Hanne Unsöld

Die Bildung von Inferenzen bei der kognitiven Verarbeitung medialer Texte

Eine Untersuchung an Kindern und Erwachsenen

Schriften zur Entwicklungspsychologie, Band 21

Hamburg 2008, 432 Seiten, ISBN 978-3-8300-3852-8

Inferenzen, Textverstehen, Medienvergleich, Kinder, Narrative Texte, Arbeitsgedächtnis, Entwicklungspsychologie, Medienpsychologie

Sabine Gramel

Die Darstellung von guten und schlechten Beziehungen auf Kinderzeichnungen

Zeichnerische Differenzierung unterschiedlicher Beziehungsqualitäten

Schriften zur Entwicklungspsychologie, Band 20

Hamburg 2008, 540 Seiten, ISBN 978-3-8300-3777-4

Kinderzeichnungen, Kinderbilder, Diagnostik, Beziehungsqualität, Beziehungsausdruck, Menschendarstellung, Entwicklungspsychologie, Pädagogische Psychologie

Nicole von der Linden

Metakognitive Überwachungsprozesse im Entwicklungsverlauf

Schriften zur Entwicklungspsychologie, Band 18

Hamburg 2008, 286 Seiten, ISBN 978-3-8300-3396-7

Metakognition, Metakognitive Überwachung, Überwachungsleistungen, Sicherheitsurteile, Gedächtnis, Gedächtnisleistungen, Metagedächtnis, Kinder, Entwicklungsverlauf, Selbstgesteuertes Lernen, Judgements-of-Learning, Entwicklungspsychologie, Psychologie

10.

Hannelore Lier-Schehl

Bewegungsdialoge bei Mutter und Kind

Bewegungsmuster bei Beziehungsstörungen postpartal erkrankter Frauen und ihrer Säuglinge in einer stationären psychiatrischen Mutter-Kind-Station

Schriften zur Entwicklungspsychologie, Band 19

Hamburg 2008, 670 Seiten, ISBN 978-3-8300-3732-3

Bindung, Mutter-Kind-Bindung, Bindungstherapie, Bindungsentwicklung, Wochenbetterkrankung, Beziehungsstörungen, Bindungsstörung, Mother-Child-Unit, Körperpsychotherapie, Tanz- und Bewegungstherapie, Bewegungsdialoge, Kestenberg-Bewegungsmuster, Kestenberg-Movement-Profile, Interaktionsdiagnostik, Bindungsdiagnostik, Mutter-Säuglings-Psychotherapie, Beziehungsregulation, Dyadenbeobachtung, Kinästhetische Responsivität, Affektspiegelung, Spiegelresonanz, Attunement, Adjustment, Psychologie

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Die Gesellschaft in der wir leben, ist zunehmend durch sich immer schneller vollziehende Veränderungsprozesse gekennzeichnet. Hiermit geht einher, dass sich die den Menschen zugängliche Wissensbasis stetig mehrt und neue Technologien immer weiter in [...]

Anna Katharina Diergarten befasst sich mit der Frage, ob Kinder ihr Wissen über Emotionen mit Hilfe der Medien anreichern können, und welchen Einfluss dabei die Medienkompetenz der Kinder hat. Dabei bezieht sie sich auf den aktuellen Forschungsstand [...]

Anhand innovativer, nonverbaler Forschungsmethoden wird untersucht, welche Aspekte von Filmen Kinder bereits im Vorschul- und Grundschulalter verstehen können. Der Schwerpunkt liegt auf dem Verständnis filmischer Montagetechniken, durch die räumliche [...]

Computerspiele haben mittlerweile einen festen Platz in der Lebenswelt heutiger Jugendlicher. Vor allem die Jungen verbringen einen großen Teil ihrer Freizeit vor dem Bildschirm. Eltern, Pädagogen und Politiker zeigen sich besorgt und stellen immer w [...]

Etwa vier bis sechs Prozent der Schulkinder sind von einer Dyskalkulie (Rechenstörung) betroffen. Ohne spezifische Förderung halten die daraus resultierenden Beeinträchtigungen meist bis ins Erwachsenenalter an. Bisher stehen kaum standardisierte Dia [...]

Fundamentale Fortschritte in der Medizin haben in den letzten Jahrzehnten zu einer fortschreitenden Senkung der neonatalen Überlebensgrenze auf derzeit etwa 500g Geburtsgewicht bzw. 24 SSW geführt. Immer mehr extrem unreif geborene Kinder überleben i [...]

Ilka Hanne Unsöld befasst sich im Licht neuester Forschungsmethoden mit der Frage, ob Kinder vor- und rückwärtige Inferenzen während der Rezeption auditiv und audiovisuell dargebotener, narrativer Texte generieren. Ebenso wird untersucht, wie sich di [...]

Kinderzeichnungen können als die „geheime Sprache der Kinder“ angesehen werden. Durch Zeichnungen offenbaren sie das, was sie beschäftigt und stellen dar, wie sie die Welt erleben. Kinder drücken auf ihren Zeichnungen auch aus, wie sie die Beziehung [...]

In der modernen Informationsgesellschaft werden hohe berufliche und private Anforderungen an den einzelnen Menschen gestellt. Nur wer in der Lage ist, sein eigenes Verhalten zu planen und zu überwachen, kann sich erfolgreich in der Gesellschaft behau [...]

Der frühkindlichen Beziehung einer Mutter zu ihrem Säugling wird in neuerer Zeit ein berechtigt größerer Stellenwert als noch vor zwei bis drei Jahrzehnten zugeschrieben. Die Bedeutsamkeit einer stimmigen Beziehungsgestaltung in den ersten Lebensmona [...]

Entwicklungspsychologie

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