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Renate Luise Werner Bildung im Alter Überlegungen zur Allgemeinbildung im demografischen Wandel Band 34, Hamburg 2012 | |
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André Fischer Zur lern- und bildungstheoretischen Verortung von Beratung als Beispiel humanistischer Pädagogik Am Fall des Zeitphänomens Coaching Band 33, Hamburg 2011 | |
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Gudrun Becker- |
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» [...] Die vorliegende Arbeit ist einerseits als Dissertation konzipiert, die an einer philosophischen Fakultät eingereicht wurde. Sie stellt damit vergleichsweise hohe Anforderungen an Begrifflichkeiten, an die Vorkenntnisse aus der [...] « [weiter...]
socialnet.de, |
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Jens Matthes Lösungsansätze zur Curriculumentwicklung für die erwachsenengerechte Umschulung zum Gärtner/Gärtnerin, Fachrichtung Garten- und Landschaftsbau Mit CD-ROM Band 31, Hamburg 2010 | |
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Inken Neubauer Zur Praxis der Arbeitsgemeinschaft Heinrich Jacobys „Interessieren durch das, wie wir sind...“ Band 30, Hamburg 2010 | |
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Werner Mertens Lernkultur in genossenschaftlichen Instituten Eine empirische Untersuchung Band 29, Hamburg 2008 | |
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Sebastian Roth Krisen-Bildung – Aus- und Weiterbildung von KriseninterventionshelferInnen 2. unveränderte Neuauflage Band 28, Hamburg 2011 | |
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» Sebastian Roth legt mit seiner Dissertationsschrift eine fundierte Abhandlung über die Kriseninterventionshilfe vor, einem relativ "jungen" Handlungsfeld, das sich derzeit auf dem Weg der Professionalisierung befindet. [...]
Insgesamt [...] « [weiter...]
soziales kapital, |
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Timm C. Feld Volkshochschulen als „lernende Organisationen“ Entwicklung eines Anforderungsprofils unter Berücksichtigung theoretischer Ansätze organisationalen Lernens sowie einer innerorganisationalen und einer außerorganisationalen Perspektive Band 27, Hamburg 2007 | |
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Walter Vogel (Hrsg.) Leistungsbeurteilung in der Berufspädagogik Band 26, Hamburg 2007 | |
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Yi- |
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Gudrun Becker-
Berufliche Fort- und Weiterbildung im Gesundheitswesen
Ein theoretisches Modell der praktischen Bildungsarbeit – dargestellt am Beispiel des Krankenhaus-
» [...] Die vorliegende Arbeit ist einerseits als Dissertation konzipiert, die an einer philosophischen Fakultät eingereicht wurde. Sie stellt damit vergleichsweise hohe Anforderungen an Begrifflichkeiten, an die Vorkenntnisse aus der Pädagogik sowie an qualitative Forschungsmethoden. [...] « [weiter...]
Sebastian Roth
Krisen-Bildung – Aus- und Weiterbildung von KriseninterventionshelferInnen
2. unveränderte Neuauflage
» Sebastian Roth legt mit seiner Dissertationsschrift eine fundierte Abhandlung über die Kriseninterventionshilfe vor, einem relativ "jungen" Handlungsfeld, das sich derzeit auf dem Weg der Professionalisierung befindet. [...] Insgesamt gesehen, tragen alle Ergebnisse der Arbeit dazu bei, [...] « [weiter...]
soziales kapital,