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Autor
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Buchtitel, Band-Nr., Erscheinungsjahr & ISBN
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Alexandra Kakoulidou
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Einblicke in die Lebenswelten griechischer Schülerinnen und Schüler
Eine empirische Studie zum sozial-emotionalen Erleben und Verhalten an griechischen Schulen in Bayern
Band 56, 350 Seiten, Hamburg 2010
ISBN: 978-3-8300-5089-6
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Nina Gawehn
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Die Entwicklung ehemaliger frühgeborener Kinder
Aufmerksamkeitsleistungen ehemaliger Frühgeborener im Schul- und Vorschulalter
Band 55, 330 Seiten, Hamburg 2009
ISBN: 978-3-8300-4560-1
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Angela Schröder, Detlef Krüger, Joachim Westenhöfer
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Primärprävention und Gesundheitsförderung in der Grundschule
Überblick zu Programminhalten und Ergebnissen der vierjährigen kontrollierten Interventionsstudie „primakids“ in vierzehn Hamburger Grundschulen
Band 54, 184 Seiten, Hamburg 2009
ISBN: 978-3-8300-4178-8
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Ulrike Ravens-Sieberer, Jennifer Nickel, Susanne Bettge, Mandy Schulz, Nadine Helle, Sabine Hermann, Gerhard Meinlschmidt
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Gesundheitsverhalten von Kindern und Jugendlichen
Die WHO-Jugend-Gesundheitsstudie für Berlin und Hamburg
Band 53, 266 Seiten, Hamburg 2008
ISBN: 978-3-8300-4083-5
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Andrea Schneider
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Aufmerksamkeits- und Gedächtnisprozesse bei Kindern mit ADHS und Lese-Rechtschreibstörung
EEG-Analyse im Vergleich zu einer gesunden Kontrollgruppe und Erwachsenen
Band 52, 318 Seiten, Hamburg 2008
ISBN: 978-3-8300-3439-1
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Andrea Kleeberg-Niepage
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Kinderarbeit, Entwicklungspolitik und Entwicklungspsychologie
Arbeitende Kinder als Herausforderung für die universalisierte eurozentrische Konstruktion von Kindheit
Band 51, 380 Seiten, Hamburg 2007
ISBN: 978-3-8300-3370-7
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Katja Hülser
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Angeborene Herzfehler: Einflüsse auf die kindliche Entwicklung und psychosoziale Adaptation
Band 50, 258 Seiten, Hamburg 2007
ISBN: 978-3-8300-3240-3
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Christiane Baldus
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Psychosocial Adjustment in Children of Somatically Ill Parents
A Gender-Sensitive Approach
Band 49, 236 Seiten, Hamburg 2007
ISBN: 978-3-8300-3109-3
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Katja Nowacki
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Aufwachsen in Pflegefamilie oder Heim
Bindungsrepräsentation, psychische Belastung und Persönlichkeit bei jungen Erwachsenen
Band 48, 338 Seiten, Hamburg 2007
ISBN: 978-3-8300-2971-7
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Katja Weidtmann
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Das Hochbegabten-Zentrum
Dokumentation und Evaluation eines Beratungsangebots am Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf
Band 47, 370 Seiten, Hamburg 2007
ISBN: 978-3-8300-2891-8
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Annette Hunze
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Jugendsexualität im Kontext gesellschaftlicher Individualisierungsprozesse
Wandel und Kontinuität traditioneller Geschlechtervorstellungen als Gestaltungsspielraum und Konfliktfeld von Jugendsexualität
Band 46, 244 Seiten, Hamburg 2007
ISBN: 978-3-8300-2699-0
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Eva Michel
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Möglichkeiten und Grenzen des Wissenserwerbs durch pädagogisch intendierte Sendungen bei Kindern im Vor- und Grundschulalter
Band 45, 336 Seiten, Hamburg 2006
ISBN-13: 978-3-8300-2737-9, ISBN-10: 3-8300-2737-0
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Carola Smolenski
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Emotionsregulation und Subjektives Wohlbefinden im Jugendalter
Studie zur primärpräventiven Förderung der Emotionsregulation im schulischen Kontext unter Einbeziehung der elterlichen Fremdbeurteilung
Band 44, 412 Seiten, Hamburg 2006
ISBN-13: 978-3-8300-2283-1, ISBN-10: 3-8300-2283-2
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Petra Bonkhoff-Graf
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Verhaltensbeobachtung bei Kindergartenkindern
Beobachterübereinstimmung des FOS-RIII- und des RAS-Kodiersystems in standardisierten Aufgabensituationen bei Kindergartenkindern
Band 43, 260 Seiten, Hamburg 2006
ISBN-13: 978-3-8300-2223-7, ISBN-10: 3-8300-2223-9
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Christoph Müller & Susanne Nußbeck
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Informationsverarbeitung bei Kindern mit Autismus
Eine Studie zur zentralen Kohärenz mit Puzzleaufgaben
Band 42, 146 Seiten, Hamburg 2006
ISBN-13: 978-3-8300-2168-1, ISBN-10: 3-8300-2168-2
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Katharina Wiehe
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Zwischen Schicksalsschlag und Lebensaufgabe
Die Rolle Subjektiver Krankheitstheorien bei der familiären Bewältigung chronischer Krankheit im Kindesalter
Band 41, 486 Seiten, Hamburg 2005
ISBN-13: 978-3-8300-2188-9, ISBN-10: 3-8300-2188-7
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Martin Huppert
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Die Star-Fan-Beziehung in der Popmusik: Forever Young?
Perspektiven eines psychologischen Modells
Band 40, 330 Seiten, Hamburg 2005
ISBN-13: 978-3-8300-2178-0, ISBN-10: 3-8300-2178-X
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Tatiana Stauber
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Harninkontinenz bei Kindern und Jugendlichen
Stressverarbeitung, Lebensqualität und verhaltensmedizinisches Schulungsprogramm bei Kindern und Jugendlichen mit funktioneller Harninkontinenz
Band 39, 446 Seiten, Hamburg 2005
ISBN-13: 978-3-8300-1949-7, ISBN-10: 3-8300-1949-1
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Regina Lehmann
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Vorurteile von Kindern
Bewältigungskompetenz und Väter
Band 38, 288 Seiten, Hamburg 2005
ISBN-13: 978-3-8300-1363-1, ISBN-10: 3-8300-1363-9
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Astrid Wendell
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Bindungserfahrungen, Ärgerregulation und Aggression
Zusammenhänge zur sozialen Informationsverarbeitung bei reaktiv und proaktiv aggressiven Jugendlichen
Band 37, 274 Seiten, Hamburg 2005
ISBN-13: 978-3-8300-1731-8, ISBN-10: 3-8300-1731-6
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Ekkehart Jenetzky
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Bewegungsmessung bei hyperaktiven Kindern
Band 36, 208 Seiten, Hamburg 2004
ISBN-13: 978-3-8300-1692-2, ISBN-10: 3-8300-1692-1
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Michael Redegeld
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Lebensqualität chronisch kranker Kinder und Jugendlicher
Eltern- vs. Kinderperspektive
Band 35, 266 Seiten, Hamburg 2004
ISBN-13: 978-3-8300-1584-0, ISBN-10: 3-8300-1584-4
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Sonja Lehrke
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Adipositas-Therapie bei übergewichtigen Kindern
Vergleich zwischen einer multimodalen verhaltenstherapeutisch orientierten Gruppentherapie und einer inhaltlich identischen Familientherapie mit zusätzlichen systemischen Komponenten
Band 34, 220 Seiten, Hamburg 2004
ISBN-13: 978-3-8300-1325-9, ISBN-10: 3-8300-1325-6
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Karl Titze
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Epilepsie der Mutter - ein Risiko?
Entwicklung von Intelligenz, Selbstkonzept und Elternbeziehung von heranwachsenden Kindern epilepsiekranker Frauen
Band 33, 254 Seiten, Hamburg 2004
ISBN-13: 978-3-8300-1321-1, ISBN-10: 3-8300-1321-3
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Claus Barkmann
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Psychische Auffälligkeit bei Kindern und Jugendlichen in Deutschland
Ein epidemiologisches Screening
Band 32, 204 Seiten, Hamburg 2004
ISBN-13: 978-3-8300-1290-0, ISBN-10: 3-8300-1290-X
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Susanne Koerber
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Visualisierung als Werkzeug im Mathematik-Unterricht
Der Einfluss externer Repräsentationsformen auf proportionales Denken im Grundschulalter
Band 31, 250 Seiten, Hamburg 2003
ISBN-13: 978-3-8300-1226-9, ISBN-10: 3-8300-1226-8
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Kathrin Schiffer
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Fernsehen und die Entwicklung von Sprach- und Lesekompetenzen
Eine Längsschnittstudie unter Berücksichtigung des familiären Hintergrundes
Band 30, 264 Seiten, Hamburg 2003
ISBN-13: 978-3-8300-1178-1, ISBN-10: 3-8300-1178-4
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Kristin Kristin Krajewski
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Vorhersage von Rechenschwäche in der Grundschule
Band 29, 262 Seiten, Hamburg 2008
ISBN: 978-3-8300-1073-9
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Marco Ennemoser
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Der Einfluss des Fernsehens auf die Entwicklung von Lesekompetenzen
Eine Längsschnittstudie vom Vorschulalter bis zur dritten Klasse
Band 28, 300 Seiten, Hamburg 2003
ISBN-13: 978-3-8300-1028-9, ISBN-10: 3-8300-1028-1
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Jörg Reichert
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Zur kognitiven und sozial-emotionalen Entwicklung körperbehinderter Kinder
Eine Entwicklungsverlaufskontrolle
Band 27, 288 Seiten, Hamburg 2003
ISBN-13: 978-3-8300-1013-5, ISBN-10: 3-8300-1013-3
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Katja Waligora
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Körperbeschwerden und Depressivität bei Schülerinnen und Schülern
Band 26, 370 Seiten, Hamburg 2003
ISBN-13: 978-3-8300-0795-1, ISBN-10: 3-8300-0795-7
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Christiane Reinsch
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Effekte des Fernsehkonsums auf die Sprach- und Lesekompetenzen von Grundschulkindern
Eine empirische Überprüfung von Mainstreaming- und Resonanz-Effekten
Band 25, 242 Seiten, Hamburg 2002
ISBN-13: 978-3-8300-0756-2, ISBN-10: 3-8300-0756-6
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Susanne Völker
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Frühe Interaktionsmuster zwischen Mutter und Kind
Die Bedeutung von Wärme und Kontingenz
Band 24, 226 Seiten, Hamburg 2002
ISBN-13: 978-3-8300-0538-4, ISBN-10: 3-8300-0538-5
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Christian Vogel
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Kinder am Computer und spielerisches Lernen
Verbreitung, Gestalt und Wirkung
Band 23, 270 Seiten, Hamburg 2001
ISBN-13: 978-3-8300-0503-2, ISBN-10: 3-8300-0503-2
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Christian Göhre
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Parasuizidale Handlungen im Kindes- und Jugendalter im Großraum Rostock
Band 22, 196 Seiten, Hamburg 2000
ISBN-13: 978-3-8300-0312-0, ISBN-10: 3-8300-0312-9
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Ilze Plaude
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Wertorientierungen Jugendlicher im internationalen Vergleich
Lettland-Deutschland
Band 21, 347 Seiten, Hamburg 1999
ISBN-13: 978-3-86064-985-5, ISBN-10: 3-86064-985-X
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Olaf Morgenroth
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Identitätsabsichten türkischer Jugendlicher
Bereichsspezifische Zukunftsorientierungen im Kontext von Familie und Schule
Band 20, 321 Seiten, Hamburg 1999
ISBN-13: 978-3-86064-959-6, ISBN-10: 3-86064-959-0
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Hans-Eckbert Treu
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Therapeutisches Lernen
Vermeidung und Therapie von seelischen Behinderungen
Band 19, 108 Seiten, Hamburg 1999
ISBN-13: 978-3-86064-861-2, ISBN-10: 3-86064-861-6
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Frank Teuteberg
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Die Bedeutung "emotionaler Bindung" für die gesunde Entwicklung der kindlichen Persönlichkeit
Band 18, 288 Seiten, Hamburg 1998
ISBN-13: 978-3-86064-813-1, ISBN-10: 3-86064-813-6
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Kerstin Jacob
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Determinanten und Modifikation der Adipositas bei Kindern
Band 17, 320 Seiten, Hamburg 1998
ISBN-13: 978-3-86064-754-7, ISBN-10: 3-86064-754-7
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Heide Larisch
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Ein Trainingsprogramm zur sozialen Perspektivenübernahme im Jugendalter
Zur Veränderbarkeit von rigiden Wertvorstellungen bei der Personenwahrnehmung
Band 16, 288 Seiten, Hamburg 1997
ISBN-13: 978-3-86064-663-2, ISBN-10: 3-86064-663-X
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Irmgard Voß
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Wertorientierungen in der bürgerlichen Mädchenerziehung am Beispiel der illustrierten Mädchenzeitung "Das Kränzchen" 1888/89-1933/34
Band 15, 374 Seiten, Hamburg 1997
ISBN-13: 978-3-86064-664-9, ISBN-10: 3-86064-664-8
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Ülger Polat
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in Kürze lieferbar
Soziale und kulturelle Identität der türkischen Migranten der zweiten Generation in Deutschland
2., unveränderte Auflage 2006
Band 14, 200 Seiten, Hamburg 1998
ISBN-13: 978-3-86064-632-8, ISBN-10: 3-86064-632-X
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Gabriele Claßen
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Zur Genese von abweichendem Verhalten
Die Bedeutung familiärer Erziehungsstile und Wertorientierungen für die Herausbildung eines anomischen Lebensgefühls bei deutschen und polnischen Jugendlichen
Band 13, 237 Seiten, Hamburg 1997
ISBN-13: 978-3-86064-579-6, ISBN-10: 3-86064-579-X
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Susanne Spies
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Entwicklung des Zeitbegriffs im kulturellen Lebenskontext
Das Alltagsverständnis von Zeit bei türkischen und deutschen Kindern aus strukturgenetischer Sicht
Band 12, 292 Seiten, Hamburg 1996
ISBN-13: 978-3-86064-344-0, ISBN-10: 3-86064-344-4
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Helga D. Herzfeld
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Diagnose von Verhaltensauffälligkeiten im Vorschulalter
Band 11, 296 Seiten, Hamburg 1996
ISBN-13: 978-3-86064-299-3, ISBN-10: 3-86064-299-5
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Bettina Klippel
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Wissenschaftsdiagnostik anhand selbstkonzeptbezogener Aspekte
Neue Möglichkeiten in der Evaluationsforschung
Band 10, 410 Seiten, Hamburg 1995
ISBN-13: 978-3-86064-274-0, ISBN-10: 3-86064-274-X
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Manfred Affeldt
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Jugendliche im Spannungsfeld von Autonomie und Bindung
Identitäts-Therapie mit Jugendlichen
Band 9, 204 Seiten, Hamburg 1995
ISBN-13: 978-3-86064-251-1, ISBN-10: 3-86064-251-0
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Franz-Josef Neyer
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Junge Erwachsene im Kontext ihrer sozialen Netzwerke
Band 8, 322 Seiten, Hamburg 1994
ISBN-13: 978-3-86064-230-6, ISBN-10: 3-86064-230-8
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Klaus Schuster
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Die Entwicklung von Freundschaftskonzepten im Kindes- und Jugendalter
Band 7, 166 Seiten, Hamburg 1994
ISBN-13: 978-3-86064-192-7, ISBN-10: 3-86064-192-1
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Andrea Schedle
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Mütterliche Belastungsverarbeitung und frühe Entwicklung des Kindes
Eine prospektive Längsschnittstudie während des ersten Lebensjahres
Band 6, 238 Seiten, Hamburg 1994
ISBN-13: 978-3-86064-178-1, ISBN-10: 3-86064-178-6
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Gerd Meier
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Persönlichkeit und soziales Verhalten von Kindern im Alltag
Band 5, 213 Seiten, Hamburg 1993
ISBN-13: 978-3-86064-110-1, ISBN-10: 3-86064-110-7
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Michael Josef Kavsek
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Alltagsbewältigung im Jugendalter
Band 4, 345 Seiten, Hamburg 1992
ISBN-13: 978-3-86064-019-7, ISBN-10: 3-86064-019-4
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Monika Alamdar-Niemann
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Türkische Jugendliche im Eingliederungsprozeß
Band 3, 414 Seiten, Hamburg 1992
ISBN-13: 978-3-86064-016-6, ISBN-10: 3-86064-016-X
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Erhard Fischer
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Die schulische Förderung mehrfachgeschädigter Kinder und Jugendlicher mit geistiger Behinderung in der Bundesrepublik Deutschland, 2. Aufl.
Band 2, 420 Seiten, Hamburg 1996
ISBN-13: 978-3-86064-009-8, ISBN-10: 3-86064-009-7
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Kornelia Koepsell
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Die Entwicklung des Zeitverstehens beim Kind
Untersuchungen am Beispiel von Filmschnitten
Band 1, 174 Seiten, Hamburg 1991
ISBN-13: 978-3-925630-67-5, ISBN-10: 3-925630-67-8
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